毕业意味着成长但也有离别之愁，用一首《毕业歌》既能让大班孩子们认识多样的歌唱方式，又能帮他们抒发对老师的深情，此为良策还是难题待看后文！
认识歌曲结构
先聊歌曲结构，老师的任务着实不简单！这幼儿园大班音乐教案《毕业歌》里，明确提出要让孩子们认识ABA结构。通过播放课件里的《歌曲MTV》让孩子完整欣赏，告诉他们这歌曲有三段，前后两段旋律一样，欢快又跳跃，中间一段则抒情舒展。后来用小鸟和笑脸娃娃纸偶边演示边范唱，这方式太巧妙，帮助孩子们更好感受！
把握演唱方法
演唱方式那也是教学关键！用欢快、跳跃方法演唱A段，抒情、舒展方法唱B段。让孩子们倾听音乐幼儿园毕业歌伴奏谱子，老师再引导用相应方式分开练唱A段和B段。有难度咋整，老师辛苦一次次示范练唱，好在孩子们慢慢找到了感觉，真是功夫不负有心人
唤起深情回忆
这毕业氛围浓郁孩子们马上要离开幼儿园。播放课件里【音乐欣赏】，配着孩子们照片集锦或生活学习视频的优美背景音，孩子们仿佛回到往日生活场景，欢声笑语、趣事与老师们悉心教导如在眼前，那种情感就像潮水决堤，对幼儿园和老师感情越来越深！
学唱整首歌曲
孩子们开始学唱这《毕业歌》，从最初倾听跟着老师轻轻哼唱，到逐渐熟悉曲调，再完整跟唱那循序渐进一个过程！老师还播放课件【歌曲欣赏】，看着屏幕里画面，孩子们积极性慢慢被带动起来，一首歌学下来充满挑战又很有成就感！
多样演唱体验
为增加演唱趣味性幼儿园毕业歌伴奏谱子，老师播放【歌曲MTV】开启了多种形式演唱模式，时而分组，时而全体。演唱时候提醒孩子用不同情绪唱不同段落，让大家设想不同演唱方法去尝试抒发心中离别与留恋。虽然难度大，但是看到进步就超欣慰！
续编歌词创作
最后这续编环节可提升孩子创造力和想象力！老师们鼓励幼儿用记忆中深刻人和事仿编B段歌词。孩子们天真想法表达出来，给《毕业歌》添了别样味道！说不定今后回忆起来这也是一份珍贵回忆。
各位读者朋友们，如果是您教这些幼儿园小朋友学唱《毕业歌》，您还有啥更好点子帮助他们表达情感不？
