学前班孩子学拼音特点及沙画课的难点、问题与思考?

文章缩略图

幼儿教育这事可太有门道,教学里的方方面面都得好好琢磨,一个环节没处理好可能就会有大问题

幼儿操作自主性

在教学中,咱们得重视幼儿的自主操作权利!有一回上沙画课我一开始在前面示范,后来才意识到应该让幼儿自己动手去揭示答案。自己动手多好能够让幼儿有真正的自主探索。可如果老是老师在前面示范,那就把幼儿在课堂本该拥有的自主性都剥夺这可不行

幼儿,本就该在操作里去感受和学习,主动发现其中的乐趣。沙画课堂上本来幼儿积极性可高了,就想展示自己的想象力。但剥夺了他们自主动手的机会,他们就没办法尽兴体验。这种事以后可得避免,让幼儿在课堂能尽情舒展自己的小手,好好探索各种未知。

物品准备要充足

幼儿对新鲜事可感兴趣,像沙画这种好玩的事,他们简直兴致勃勃得不得了!好多孩子在做沙画的时候一个劲儿喊着“老师,我还要画,还要画”。这说明了孩子们喜欢,在这个活动中得到很大的乐趣。

可是,咱每个孩子就只准备了一张纸,这怎么够!幼儿做着正起劲儿,结果没纸了,肯定会失望超级多。这就是这堂课很大的败笔。下次咱遇到这种活动,一定要给幼儿准备足够多的材料,满足他们自由作画的想法,不能再让他们遭遇这样的“挫折”

难点教学方法

在一幅画中用多种颜色沙子作画,它呀可是沙画课的一个超级大难点。对于这种很难的地方,老师的教学方法特别重要。我上这节课的时候,在这部分要是做得更好一点就好了。

具体来说,就应该再好好示范几遍,把操作的步骤详细地说给幼儿们听,一步一步解释为啥要这么做。要是这样,相信小朋友们在面对这个难点的时候就能更快地掌握方法,能更好完成沙画,整个课堂效果肯定也会棒棒

拼音教学多形式

汉语拼音这枯燥的东西,对于刚入学的小朋友来说,要记住、要掌握,实在太有难度不过,咱们老师的办法可多,可以利用好多教学方式来提高他们的学习兴趣。因为,兴趣确实是学习最好的一个引导。

像我在教学当中采用好多有意思方式当小老师这么个活动,能让孩子们自信心爆棚幼儿园学前班活动反思,好像自己很棒了一样;开小火车的教学形式幼儿园学前班活动反思,大家一环扣一环,谁也不想落后;和老师赛一赛这种比赛就更厉害,小孩子的竞争意识都被激发出来。还有找朋友这种游戏,幼儿在玩乐中弄清楚复韵母和声母能组合与不能组合,学习就一下子有趣

游戏教学作用大

不光在拼音教学上能做游戏大连市同乐中小企业商会,其他教学方面也能做游戏!你比如说“帮玩具找家人”这个游戏,就是让幼儿用学到的数学知识和生活积累去解决问题。

幼儿在一边分东西中啥也没察觉,但是对数东西的关系也就懂了。另外赛红旗、拼音接龙啦这些游戏,在教学中也效果特别好,能充分让幼儿热情激发,喜欢学习。并且,游戏还能培养幼儿责任感,让学东西从单调变有趣!

抓住幼儿特点教学

学前班孩子有很强的幼儿倾向,他们可爱动!上课注意力又没办法集中很长。那么根据小孩子这个特点,用游戏、活动作为教学的主题是最好的途径。

咱就能用亲切一点语调和幼儿说话。要是碰到幼儿调皮的时候可不要太过严厉地批评,应该用正确方式去引导。反正了解幼儿特点再搭配适当教学法就对了。

大家说说,在幼儿教学中,你觉得哪种游戏教学效果最好呢?