当下幼儿园的教学活动可是大有门道！今天咱就来聊一下这些有趣又实用的事，看看这里面究竟藏着多少提升教学质量，让孩子们快乐成长的秘密
集体备课安排
小班的梁老师、魏老师、林老师和徐老师一起搞集体备课。先是算算课程总量，精确到点点滴。把主题课程里不那么好操作的课都筛一筛，就像筛米一样把不好的都弄出去。还把特色室课程和计算课加入其中大连市同乐中小企业商会，再给它们详细排到每周每天，这安排可细致得很，就怕有一点没弄好。每周五中午或者下午，我都会去检查年级组老师的备课和教学具准备情况。一般情况下，老师们都能做到班级资源共享，合理分配教学具的制作，避免重复劳动，节省了不少力气
检查情况反馈
整体检查情况还不错幼儿园集体备课计划，大部分老师都能心里有数下周的课怎么上。不过偶尔也会有状况，有的老师文字备课没完成，但教学具倒是准备好了。其实备课和教学具都挺重要的，都得重视起来。这可能是老师们时间没安排好，也得再提醒提醒他们。就说之前有个老师，忙着准备教学具，备课就落下一点，后面就有点小忙乱了。但总体来说，大家还是挺努力的。
主题活动开展
老师引导小朋友带着“家中有几口人？他们是谁？他们有啥本领？”这些问题，和爸爸妈妈一起完成《我的好爸爸好妈妈》调查问卷。家里几口人倒还好问，要问爸爸妈妈的本领，有些小朋友呀在那挠着头想了半天。另外还开展了值日小班长活动，早上让值日小班长跟家长一起照顾自然角，完成观察日记。孩子们可积极，每天都盼着当天能当小班长。有的小朋友照顾自然角的时候可认真了，还记了好多有趣的事。比如说看到小植物发芽了，可激动地跑去告诉老师。
活动内容调整
咱选教育活动内容的时候，发现孩子特别喜欢小鸟，春天一来，小鸟叽叽喳喳的可招人稀罕了。那可不得顺应孩子们的喜好，就加了“鸟窝”美术活动。孩子们画那鸟窝的时候可有劲儿，五颜六色的鸟窝可好看了。有的小朋友想象力可丰富了，画的鸟窝形状奇奇怪怪，像城堡一样。这些美丽的鸟窝给孩子们带来了希望，也给小鸟一个家，这教育意义可比空洞的说教有用多。就感觉孩子在画鸟窝的时候，那对生命的喜爱和珍惜一下子就体现出来了。
课后研讨提升
每个星期我们都会有重点地听2到4名教师的常态课。听完课之后可不是就完事了，大家立马围绕着每节课深入研讨。就是为了帮老师们发现课堂上的不足，提高40分钟的效率。李瑞霞老师课后就说了“想要提高教学质量，就得不断学习研讨才能有进步”，这话可是一点儿没错。想想看，如果老师上课一直在老方法，不改进咋能跟上孩子。有些老师刚开始讲课可能小毛病挺多，但是经过研讨，慢慢地进步可大了。
家校沟通进展
不少老师反映学生在校作业写得工整，回家作业却不好好完成。张校长特别重视，亲自了解每个班作业完成情况，和那些学习不太好的学生聊一聊。还在全体教师会上教老师怎么留作业，怎么检查。每个月份咱们老师都还要进行“三笔一画”基本功练习，从一撇一捺开始练，老师基本功好了，孩子学写字的时候就学的好。各班级老师还向家长介绍学校和本学期教学规划，让家人们知道孩子们在学校学啥幼儿园集体备课计划，这样孩子能更快适应幼儿园生活。各位读者朋友们，你觉得为了提高孩子的学习效果，还有啥其他好办法不？
