咱们今天个可得好好聊一下幼儿园孩子练字这事！说句掏心窝子话，我是着实觉得幼儿园孩子不适合练字，这争议可不小哩！我下面好好给大伙说道说道为啥我这么觉得。
幼儿识字量匮乏
咱都知道幼儿园的小孩子，那认识的汉字，真的是少得可怜！常用汉字让他们认全？那就更是天方夜谭！我曾经碰到一幼儿园小朋友，好多简单的常用字都不认识。你说这时候就让他们跳过认字阶段去练字，那咋行？有些孩子可能好奇心强，看到不认识的字就想了解。可这哪是练字能解决的问题认知汉字咱还得先抓紧
再者说，这没认全字就去练字，他们连字是啥意思都没弄明白。比方说写“苹果”俩字儿大连市同乐中小企业商会，他们都不知道苹果是啥样、啥味儿，写起来那不得一头雾水，到最后很可能只是机械式地书写，根本体会不到汉字背后的精妙之处。
非练字黄金阶段
幼儿园的娃儿们那可是一个个活泼好动的主儿！就像一群小猴子似的，整天蹦蹦跳跳的。这时候硬把他们按在座位上，让他们规规矩矩握着笔去练字，这不就跟强迫雄鹰在笼子里待着一样，违背自然规律！九年义务教育阶段才是练字的绝佳时候，特别是前六年，这简直就是培养书写姿势和风格的黄金期。
我有个朋友家孩子，在小学低年级就开始好好练字，现在到了高年级，那字体那叫一个整齐美观。而且练字还能磨练性子，对孩子以后专注学习那帮助老大了！而幼儿园孩子，正该释放他们的活力，这时候强制练字，实在不太妥当。
练字占用大量时间
咱都清楚，练成一手好字那可不是一两天就能成的事，得花大把大把的时间！要是幼儿园孩子们拿去练字了，那哪有时间做其他事。你瞧你身边，那些逼着孩子在幼儿园就早起晚睡练字的家长，孩子们小脸都累得巴巴地。
在这个可塑性特别强的时期，应该重点培养孩子多方面的能力和兴趣才对。要是把时间都扔进练字里去了，万一把孩子的创造力、想象力都磨没了，那可就是得不偿失！
不宜过早消磨意志
幼儿园孩子注意力那可是很难长时间集中的。让他们长时间练字幼儿园笔顺笔画顺序表，那简直就是一种折磨！孩子年纪小，专注力本身就有限，练着练着就分心了。就拿邻居家小宝宝来说，练几分钟字就坐不住了，老想跑去玩。
这种练字的枯燥和困难对于大人来讲可能还好，但对于幼小的他们打击还是挺大的。假如因为在幼儿园练字没练好还挨批，那会让孩子们对书写甚至学习都产生抵触心理。咱们应该注重孩子身心全面发展，不能为了练字硬逼着他们
可能错过兴趣发掘良机
幼儿阶段是兴趣和潜力激发的关键时期！都说小时候可塑性强，这个时期孩子对好多事物都有兴趣和好奇心。如果咱们在幼儿园就一门心思让他们练字，这不相当于把他们好多其他潜力都封闭了吗？把时间花费在练字上时，没准就错过了挖掘他们其他才华的时机，毕竟发掘这些兴趣有可能就是一瞬间
所以，咱们为何不让孩子在这个宝贵阶段多去接触画画、唱歌、舞蹈等活动？要是在幼儿园只练字，就会丧失这个寻找孩子真正天赋闪光点的好时期。
应掌握基础常识
其实幼儿园阶段孩子们更需要了解的是基础的知识和常识！书写这一块儿，他们可以了解常识性书写规范就够！比如握笔姿势，一些简单笔画的概念。幼儿园孩子们应该主要多进行户外活动，学会和小伙伴相处！然后了解四季变化，认知周围的事物。
如果非在这时候纠结于练字，让孩子从小就失去对世界其他方面的探索机会，那多不值得。得先掌握丰富知识，再逐渐深入学习知识，学习的道路得一步一步地走不是？
总之，我是铁定觉得幼儿园孩子不适合练字的。大伙说我说得在不在理儿？觉得我说得对的幼儿园笔顺笔画顺序表，别忘了点赞、分享！
