教学这事，有时候就像一场奇妙冒险，尤其是教孩子们理解成功背后的辛酸与喜悦，那简直太有意义！今天就跟大家聊一下这次教学活动里的那些事。
个人经历诉说
学生们，先说起自己或者朋友面对难如登天任务时的事。有人讲攀登高山，那高山巍峨耸立，像个不可战胜的巨人，一路爬啊爬，汗水湿透衣裳，心也一直在嗓子眼儿提着；还有人说走独木桥，窄窄的独木桥摇摇晃晃，每一步都心惊胆战；更有坚持书法练习的，日复一日跟毛笔打交道，墨汁飞溅大连市同乐中小企业商会，纸堆成山，个中辛苦只有自己知道
这一个个经历都像一面镜子，照出成功有多么不易。通过这样讲述，孩子们对成功的第一步有了最直接的认识和触感。
情绪认知起步
对于小朋友，认识“害怕”这情绪很重要。我们先从认知目标入手，让孩子们知道“害怕”非常正常幼儿园心理健康课教案，谁都会有。课前就引导回忆、分享害怕经历。孩子们叽叽喳喳说了好多，有的怕打雷闪电，雷声一响身体都颤抖；有的怕黑，晚上一个人就觉得黑影里藏着怪物。然后让他们用动作表现出来，好玩又印象深刻。
这一环节，相当于给孩子们心理活动地基上凿了几个关键桩子，后续再做啥就容易多
模仿游戏深入
模仿小兔子这游戏有意思极。孩子们就学着小兔子害怕时瑟瑟发抖、耳朵耷拉、眼睛瞪大这些动作。一个个活泼俏皮又认真，简直把小兔子演活
在游戏里，孩子们可真切感受了害怕啥样子幼儿园心理健康课教案，到底是种啥样的体验。这比单纯说理论强太多，他们在玩儿里就知道害怕的模样。
勇敢游戏磨砺
“勇敢者游戏”必须疯狂点赞。那走“独木桥”，孩子们一开始紧张得不行，紧紧抓着绳子，一步挪半天才敢迈下脚；穿越“黑暗隧道”更是挑战，黑乎乎里头不知道有啥，有孩子一直喊着老师在不。可慢慢大家适应了，胆子也大起来，完成了游戏就眉开眼笑，体会战胜自我的得意了。
孩子们在游戏里就像一颗颗小金刚石，不断锻造，一点点闪亮出来
家园团结互助
家园共育这事，也绝不能小看。建议父母配合开展“勇敢宝贝”主题活动，和孩子一起读勇敢故事，像小熊勇救伙伴这类，孩子听得入迷还懂勇敢珍贵；鼓励独立做些事，比如自己穿衣、刷牙等。现在家长很注重这方面，天天跟我说孩子在家变化大
有家里和学校这两方面力量结合，孩子们勇敢之花就开
设计计划自主
前边认识那些后，孩子们都理解了很多关于害怕、成功那些事。就开始设计自己早锻炼计划了。老师时刻转悠看孩子们情况，有的说早上要跑步锻炼体力，准备以后挑战长跑比赛；有的要跳绳，说增强协调性将来当个跳绳高手。虽然计划有的简单有的详细，不过都很积极向上。
这设计过程里，孩子们完全自主发挥，把学到的知识内化一部分，是个不小成果。
看完这些“战绩”，咱不废话，你们小时候面对感觉完成不了任务时你怕没，咋克服？
