大伙都知道幼儿园传染病防控那可是大事！今天咱就来说说靠校园广播定期宣传防控要点这事，里头门道可多咧！
内容设计，贴合幼儿
校园广播讲传染病防控内容，那得琢磨孩子的心思。幼儿认知水平就那样昆明市官渡五中，咱就得用生动形象语言，贴近生活例子来讲。像勤洗手、戴口罩这些要点，编成儿歌、顺口溜，或者讲个小故事，让娃一听就明白。而且不能啰嗦，突出重点，这样孩子短时间就能抓住核心，太复杂他们可就迷糊！
制定计划，规律播放
不能想播就播，得有个谱儿。每天早晨入园、午休前各来一次广播是个好法子。孩子们反复听防控知识，慢慢就变成日常习惯。到起床再听一次。这样孩子不断接触，能更好地记住怎么保护自己。固定时间能让娃心里有个准头，一听广播就知道防控知识又来
设置互动，激发兴趣
光广播可不够，得有点花样让孩子参与进来。邀请孩子在广播里分享健康小习惯，或者搞个问答。比如问问“什么时候要洗手呀”，孩子答对还有小奖品。参与得多了，他们对防控知识印象就深咧！孩子一感兴趣，主动学习的心就有，听到广播就精神，爱和医生或者专家互动一下。
家校联动，同步防护
幼儿园可不是孩子一个人的小天地，家长也得加入战斗。通过广播给家长说说怎么在家给孩子防护，怎么观察孩子健康状况。有个幼儿园做过这事如何做好幼儿园网络信息宣传，家长配合把孩子健康照看得更好，园里防控工作也轻松不少！这样幼儿园和家里一条心，病邪就没机会进来咧，孩子出门回来，在家里也要注意防护。
实践评估，科学调整
播了一阵广播，到底有没有用得检验检验。搞搞问卷调查，看看孩子学会多少；再瞅瞅他们日常行为改了没。根据结果再调整内容，医学知识不停地变化，得跟着更新广播知识，这么调整着来才有好效果，确保防控知识科学性和准确性。评估一次就心里有底一次，根据结果调整，能保证广播越做越好。
形式多样，保持吸引
老是一套形式孩子会腻，广播也得变着花样来。请专业医生或者健康专家讲讲如何做好幼儿园网络信息宣传，他们知道得可比咱多。或者弄点防控相关动画音频播放。某幼儿园这么做了，孩子爱听，防控知识自然就记住不少。这形式越活泛越好！用用动画、小游戏，孩子们积极性一下子就提高了。
咱们想让孩子在幼儿园健健康康的，传染病防控真不是件容易事。校园广播这个法子很好，把内容设计、播放计划、互动、家校合作等事弄好了，孩子、老师、家长防控知识肯定够。大伙说说，这个校园广播宣传传染病防控要点还有啥能改进的地方不？
