为了促进教师的专业发展那可是下了大力气，还要深化他们对《3 - 6岁儿童学习与发展指南》里“科学领域”核心价值的理解，这意义重大！那到底这次活动有啥神来之笔？快跟我一起瞧瞧！
活动展示共促成长
在这方面，首先呢那有中班科学领域的《疯狂动物城之神奇的磁铁》。2024年1月3日在广州市天河区磁铁课件幼儿园，龙口中路幼儿园的郑玮颖老师，创设了《疯狂动物城》情境，要孩子们当小小特工帮“朱迪”警官破案。用生活里常见的磁铁等元素，让小朋友亲身操作官渡第五中学，发展了他们的观察实验能力和表达交流能力。真的太妙，能很好地让小朋友在玩中学！
还有，侨怡幼儿园王乐老师带来中班科学（数学）领域《小动物回家》。她创设“送小动物回家”情境，利用游戏化形式让幼儿理解7以内的序数。在这过程里孩子们在玩游戏时就能学习，效果很不错
另外天润幼儿园陈佳茵老师的大班《博物馆奇案》也很有亮点。以《博物馆奇案》为引子，让幼儿进行判断推理磁铁课件幼儿园，还融入时间认知等好多内容，有力促进幼儿科学领域全方面发展
中班探索奇趣磁铁
郑玮颖老师的课那真是别出心裁。在幼儿园里，孩子们一下就被《疯狂动物城》情境吸引住。通过对磁铁、铁制品、非铁制品的操作，他们那眼睛里满是好奇和兴奋。看着他们那么积极地参与观察、猜想、验证，就知道游戏式教学太得孩子们欢心了，估计这节课会给孩子们留下深刻印象。
中班数学趣味排序
王乐老师设计的课中，“小动物排队”等游戏一个接一个，孩子们玩得可开心。他们在这些看似简单的游戏里，慢慢就理解了7以内的序数排列。比如“小动物坐火车”这个游戏，能让孩子们从不同方向了解排序。瞧瞧孩子们学得那么认真，这趣味式教学多有效果
大班悬疑推理案情
陈佳茵老师用《博物馆奇案》这个情境带着大班孩子们变身小侦探去推断案情。孩子们一边听故事一边思考，很用心地去探索真相。时间认知、观察比较等知识就在这过程中钻进了孩子们脑袋里，在这悬疑推理的氛围里孩子们学到不少本领。
教学研讨深刻交流
上完课，三位执教老师的自评反思特别实在，剖析自己课中不足很到位。听课教师们交流也非常热烈，你一言我一语。他们既表扬亮点也指出要改进的地方。大家在一片热闹交流里，相互学习，共同进步，都觉得收获满满！
专业引领指明方向
关瑞珊主任的专业点评和建议那可太重要。主任结合《指南》里科学领域的四要素点评课例，还强调新教师组织活动规范性。这给老师们指明了路，听完了相信大家都知道以后在教学中咋做
这次活动可真好，给老师们提供了展示舞台和学习互动的氛围。大伙都学到好多东西，教学能力肯定能得到提高。那我就想问问大家，觉得这次科学领域教学活动对于提升幼儿学习能力帮助大不大？希望大家点赞分享一起讨论！
