孩子们在课堂上蹦蹦跳跳、吵吵闹闹的时候可是相当快乐的那适合幼儿园小朋友们的课堂游戏大家又知道多少？接下来咱们聊一下小班跟中班那些有趣的课堂游戏。
趣味捉老鼠
捉老鼠这个游戏对小班孩子超有用！它既能发展幼儿的大肌肉群幼儿园有什么好玩的课堂游戏，又能让孩子们身体更灵活、反应更快，还能培养互助合作意识。传统玩法里老师和孩子们手拉手围成大圆圈当“老鼠笼”， 3到5个小朋友在圈里当“老鼠”。“老鼠笼”的小朋友拉手举起念儿歌，“老鼠”们在周围钻进钻出。念到“咔嚓一声”，“老鼠笼”放下手蹲下捉“老鼠”，被捉住的表演节目后再当“老鼠笼”，这玩法很经典。
创新玩法就更有意思了，“老鼠”戴上头饰，“老鼠笼”顺时针走动增加难度，还能放沙包当“粮食”，规定“老鼠”一次拿一个放“粮食筐”里。这小改动，游戏趣味性就蹭蹭往上涨。比如说上星期在小一班玩的时候，孩子们那叫一个欢实幼儿园有什么好玩的课堂游戏，都不想停下来！
特色打电话
它的目的是复习汉字，让小朋友练习打电话习惯用语。准备就是每人一张不同字卡。游戏开始，老师做打电话动作说“叮铃铃、叮铃铃”三门峡市农机农垦发展中心，孩子们接着跟唱。孩子问“你好，请问你是谁”，老师说“我找数字宝宝”，拿对应字卡的孩子就要站起来举卡说“我是数字宝宝”，像在咱们小二班，每次做这个游戏，那些字宝宝总能被快速准确地“揪出来”，孩子们对汉字的熟悉程度大大提升，效果超棒。
奇妙照相机
主要是用来复习字词的游戏，用大、小字卡玩，孩子们的小字卡是每人一套。大家一起说着儿歌“我有一架照相机”，说的时候表情可认真了。老师出示大字卡，孩子们两手做拍照说“咔嚓”，然后找对应小字卡举起来反复玩，不仅能学知识，还特别有参与感，上回在小三班玩，就看着孩子们一本正经找字卡，有个小不点还因为反应快没找对字卡急哭了，可爱得很。
神秘猜猜猜
这是适合中班孩子的游戏，能锻炼听音辨人能力。孩子们坐成半圆形，一个背对大家，一个走到背后敲椅子，“是谁敲我的门呀” “是我，猜猜我是谁”就这样一问一答。要是猜不出还能再问。这个游戏在中一班玩时逐渐提升难度，像敲门孩子故意变声音或者两个一起敲一起答。比如有一回小杰压低声音，小佳怎么也没猜对，把大家笑得直不起腰。这就既考验了听力还锻炼口语。
各位亲爱的朋友你们觉得哪种课堂游戏孩子更容易喜欢上？不妨在评论区分享看法再点个赞、分享给身边也有适龄孩子的朋友。说不定孩子们会有不一样的学习快乐体验。
