现在幼儿园对孩子的全面发展可重视！就说美术教学，怎么教才能提高孩子的绘画水平，一直是大家讨论的焦点。下面咱就来详细说说这幼儿园美术课程教学计划是咋回事。
幼儿情况剖析
俺带的燕庄小学幼儿大班有51个娃。这些孩子家庭背景和能力水平那真是差别挺大。有的娃就不爱动手画，有的娃翻来覆去就画那几种东西，绘画水平高低不齐。这就逼得咱老师得睁大眼睛好好观察，根据每个娃的不同，给出最适合他们的教育方法，让他们从内心喜欢上绘画。
为了让孩子们对绘画更有信心，咱得把绘画融到游戏里。评娃们的画时，不光老师得好好评，还得让孩子自己说说画，帮他们享受画画的快乐，提升绘画表现力和审美水平，让他们在艺术的舞台上大展身手。
计划实施思路
今年俺们幼儿园把美术教学当成重点工作来抓咧！俺作为大班的美术老师，得使出浑身解数，切实提高娃们的绘画水平。制定计划时，得特别留意孩子的经验积累幼儿园美术教学流程，开展好多不一样的活动幼儿园美术教学流程，比如说画画比赛、手工制作
活动里注意加强娃和老师，还有娃和娃之间的互动。娃遇到困难时，老师赶紧伸出援手；娃和娃之间相互交流合作，能产生不少奇妙的想法。这样一来，孩子们能学到好多绘画技巧之外的东西。
技能培养策略
熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂底色，是绘画里一项挺重要的技能。咱得一步一步教孩子们怎么操作，让他们熟悉油画棒的特性，大胆使用不同颜色去表现自己的想法。涂底色这技能好，画面色彩感满满当当！
在教学过程中，培养孩子的构图技能也不能忘。引导孩子们想想怎么摆放物体、怎么利用空间，通过各种小练习来提高他们的空间想象力和创造能力，让作品更有独特性。
教师提升氛围
园里打算营造教师主动学习、积极探讨的美术教研组活动氛围，让老师聚在一起，交流教学心得，分享教学资源。大家像好朋友一样交谈，彼此启发大连市同乐中小企业商会，一起进步。
除此之外咧，老师还得学会大胆反思、认真总结。每次教完课，都得静下心来想想哪儿教得好，哪儿教得不好，咋改进教学方法。每个月老师还得写一篇教学反思上交，把自己的思想动态、对教学的反思全都写进去。
问题诊断方案
针对各类幼儿园的美术教育实际情况，园里会组织交流、讨论和讲座活动。让老师们共同分析、反思幼儿园美术教育的现状和可能存在的问题。大家在一起像诊断病症一样，找到美术教育的病根。
一旦找出问题，老师们就开始想解决办法，出谋划策。有的说要增加课程的趣味性，有的说要多带孩子走出教室找灵感……总之就是齐心协力，为孩子们提供更棒的美术教育。
特色活动安排
到了十一月份，有网络教研，研究如何从选材方面把握美术教学的有效性。老师在网上探讨选啥题材容易激发孩子们的兴趣、提高教学效果，通过交流碰撞出好多火花。
同期还安排了区幼儿教师论文写作培训，提升老师的专业撰写能力。让老师们能更好地总结教学经验，记录教学成果。这样园里的老师不仅课教得好，理论水平也顶呱呱！
大家觉得这教学计划咋样？你家孩子在幼儿园的美术课上表现咋样？
