您说这时代变得这么快，孩子们要是没点创造力可咋整在课堂外轻轻松松又开开心心地帮孩子培养创造力，这可太有价值！要是咱们学会这些办法，孩子们未来那不得顺风顺水
创意故事接龙
这活动啊简单到不行。找个地儿大家围成一圈，就跟开会似的，第一个人先说个故事开头，像“从前有一只会飞的猫” 这种特别随意的。然后一个接一个地轮流加内容，孩子们那脑袋里奇思妙想可多了，一会儿故事变得又奇葩又搞笑。在这个过程中，孩子们的想象力被狠狠地挖掘出来，表达能力那也是蹭蹭往上涨，一说起来根本停不下来
其实，这个玩法没有啥特定规则，大家天马行空尽情发挥。比如在我的孩子班级组织的一次故事接龙里，开头还是普普通通，到后面就变成了小猫上天跟外星人大战的荒诞故事，孩子们笑得前仰后合，一个个都脑洞大开。
艺术创意手工
给孩子们一堆五花八门的材料，拼贴、绘画、手工玩具全可以搞。对孩子来说，作品好不好的不重要，关键是创造时那开心劲儿。我之前见过一个孩子，用各种废旧纸壳做出了一艘超级酷炫的飞船，那兴奋劲儿，感觉自己就是宇宙小发明家。
这里面的花样可老多了，要是给孩子们一些碎布头，他们能缝出各种造型古怪的玩偶。用彩色的纸，能折成形态各异的飞行器。这个过程，就是让孩子们自由创造，能发挥多大潜力谁也说不准。
户外探险活动
带孩子们到户外去，大自然就是超级大的游乐场。比如让孩子们自己寻找树叶、石头等元素，然后用这些元素去搭建自己想象中的世界。上次我带孩子去公园，他们用树枝搭房子幼儿园竞赛游戏，拿树叶当窗帘，玩得不亦乐乎。
咱们孩子可机灵着大连市同乐中小企业商会，有的孩子搭出一个小城堡，还说是神仙住的地方，有的搭出了隐藏的山洞基地，说是神秘怪兽藏宝物地儿。这不仅让孩子们认识了大自然，还让他们学会用眼睛观察，用双手创造心中的世界。
角色扮演活动
让孩子选择自己喜欢的角色去扮演，超级英雄或者童话人物都行，或者自己创造一个新角色也可以。在这个过程里，孩子能编故事、表演小剧场。我见过一群小孩，扮成了森林里的小精灵和女巫，编了一个关于守护魔法森林的故事，还真有几分专业范儿，表演得那叫一个活灵活现。
孩子们在这个过程中，模仿得有模有样，一边表演还一边不断增加故事情节幼儿园竞赛游戏，那种表达能力一下子就上去了，想象空间也无限放大，说不定将来就能成为小编剧
音乐即兴创作
准备一些简单乐器，没乐器用锅碗瓢盆代替也行。让孩子们即兴演奏，分组比赛，就像一场“声音故事大战”。我听过一群孩子拿着鼓和铃铛，先是乱糟糟敲一阵，慢慢节奏就变得有规律了，好似一场混乱后的和平之歌。
在音乐里，孩子们用声音表达自己的情感很直接，你听听那叮叮当当声音里全是他们的快乐与想象。有时候还会互相配合，你敲鼓，我碰铃铛，一曲悦耳的噪音交响乐就诞生
创意游戏设计
让孩子们分组设计桌游或者卡牌游戏，整个过程他们要自己制定规则，自己绘画游戏图案。之前孩子参加过一次设计桌游活动，设计了一个“神秘城堡寻宝”的游戏，里面规则可复杂。孩子们一会儿商量怎么算赢，一会儿讨论哪个角色该有什么技能。
孩子们在一起讨论时可积极，完全沉浸在自己的世界，这个过程孩子们的逻辑思维提高不少。跟同伴配合的也更好了，共同目标就是创造出最好玩的游戏，这团队合作精神不就培养起来了
您看了这么多让孩子在课堂外培养创造力的活动，有没有心动？想着啥时候就带着孩子试一试，快来留言分享你的想法顺手点个赞分享一下文章！
