家人们，孩子在园有不少垃圾，家里必然更多，引导孩子处理垃圾、养成环保习惯可太重要！这当中有不少门道，且听我慢慢道来。
课程设计背景
咱班活动室每次活动后地上总有垃圾，说了好些回也不见好。可这班孩子，特别爱画画，好多想法都能画出来。想着兴趣是个好东西所以我就设计了《垃圾房的苦恼》这节刮画课，让孩子们在兴趣里懂得环保重要性，也养成好的卫生习惯。
在活动室里这些垃圾问题可愁人了，为了转变孩子，就寻思从孩子爱玩爱表现这档子事入手，弄这个课程。绘画是孩子们爱干的，能把对垃圾、环保的想法都画出来，多好的办法。
活动准备与开场
咱在活动前下载了一堆跟垃圾相关的照片，有工人处理垃圾的，有垃圾焚烧污染环境的，还有跟孩子生活贴边的垃圾照片，一应俱全。
带着孩子去娃娃城玩，就是想让他们在活动里感受脏兮兮的环境，刺激刺激他们的神经。然后孩子们就七嘴八舌地表达，看到脏角落他们都皱着眉头。这就是咱要的效果，得先让孩子对脏乱差有直接感觉。
垃圾讨论引导
看完照片，和孩子们坐一块讨论。问他们，生活中的垃圾是咋产生的。孩子们开始各种发言，有的说吃饭剩下的菜渣不算浪费吗是就垃圾，有的说旧玩具坏了不能玩也是垃圾，气氛可热烈了。
之后老师就总结，仔细地讲日常生活里各种事情产生的垃圾。像买菜的塑料袋、家里换下来的旧衣服。通过这么一整，孩子们清楚了很多，接着再让孩子自由说说自己知道的垃圾和产生原因。像李佳憬就说了做手工扔的纸片也是垃
绘画实践创作
拿出准备好的刮画底板和工具给孩子们。告诉他们画啥都行，只要是跟环保有关的内容。孩子们那叫一个兴奋，小手抓着工具就开始疯狂创作。
几分钟之后静宁华源中学网，活动室里都是孩子们的各种讨论声、画画声。有的孩子画了干净整洁的街道，有的画了大巨人在捡垃圾，都是他们满脑子对环保的期盼和想象
卫生清理行动
讨论绘画告一段落，和孩子们一起行动清理室内外卫生。老师就喊着，大家动手。然后就看见孩子们欢欢喜喜地捡纸张、收拾玩具、倒垃圾。大家一边清理一边叽叽喳喳地交流。
最后把卫生搞干净，整个房子看上去漂亮精神很多。孩子们可高兴了，脸上满满的成就感
课程成果收获
对比最开始那乱丢垃圾的状态，现在孩子大大进步了幼儿园垃圾分类教案，地面脏东西大部分都能主动捡起来。以前活动室地板上一塌糊涂幼儿园垃圾分类教案，教育没啥用，现在干净好多。可也得知道，让孩子彻底改掉坏习惯需要更长时间、更多行动
大伙说，咱们生活里还能有哪些方式帮助孩子养成爱护环境不乱丢垃圾的习惯快在评论区交流交流，觉得有用别忘了点赞分享。
