端午节作为咱们中国的传统节日，魅力可大，还有特别多好玩的风俗。不过这些风俗现在好多小孩可能不太清楚。接下来咱就好好聊一下这端午节活动和风俗怎么给孩子好好讲讲。
端午风俗讲述
家长朋友们得抽空给孩子好好讲讲端午节风俗，像吃粽子这一举世闻名的习俗。那历史悠久的粽子，各式各样的口味。赛龙舟也是热闹非凡。此外，挂香袋、系长命缕也别落下。让孩子知道了这些风俗后，带孩子收集有关图片资料，能加深孩子对节日的认识。比如有些地方端午节还有吃鸭蛋的习俗，也可以一并收集。
端午知识问答互动
可以问问孩子端午节是哪一天长子县融媒体中心，这一天要吃啥、戴啥、干啥活动。这是和孩子交流风俗经验好时机。在宽松氛围中，老师和孩子们一块聊聊这些，老师适当补充。幼儿园可以搞图片展幼儿园端午节手工制作粽子或香包，拿出有关端午节风俗图片布置教室，或者摆点实物香袋、长命缕，让孩子们看了更好奇，想了解更多知识。
屈原故事讲解
教师打开《小朋友的书》，和孩子们一起重温屈原生平故事，像屈原忧国忧民，怀才不遇，投汨罗江而死。让孩子们懂为啥有吃粽子、赛龙舟习俗。有条件话学校可以办小剧场表演屈原故事，小朋友分别扮演屈原、渔夫，亲身感受历史故事。这能激发幼儿对屈原崇敬，培育他们爱国情怀。
端午资料交流
小朋友自己和爷爷交流收集的端午节资料可有意思。祖孙有更多共同话题探讨。爷爷辈讲过去怎么过端午，孩子讲自己收集新奇资料，都能学到新东西。交流时还能分享独家秘方。分享一些粽子的包法和馅料配方。不同家庭各有各的风格。
视频学习及包粽子实践
观看端午节由来视频能更生动展现历史背景，搞懂为啥要吃粽子。搞完看片学习，幼儿园就组织包粽子。孩子们可兴奋参与实践。有的小朋友一开始不太会折粽叶，但在小伙伴帮助指导后，慢慢能包出形状来。对于那些零基础的伙伴，老师手把手教学，鼓励他们大胆尝试。实在遇到困难的，可以放慢教学速度加强辅导。
活动总结与延伸
老师总结时候好好表扬孩子们，鼓励他们回家和爸妈一块实践，讲一讲相关背景故事。这活动不仅能学知识，还培养动手能力和爱国精神。在活动设计过程中注意充分利用资源幼儿园端午节手工制作粽子或香包，像借助互联网给孩子们普及知识。为不同年龄段孩子制定合理方案，满足认知水平需要。
所以，大家活动时候都开心不？记得鼓励孩子们多探索多发现中国传统节日有趣地方，欢迎点赞分享，让更多人了解到咱们咱们过端午的事，大家觉得咱还能咋折腾过端午？
