教育发展浪潮中，融合教育不断前行，其面临的壁垒与带来的转型引发诸多关注。本次研讨会所聚焦之事意义非凡，来一起详细了解！
研讨会顺利开启
3月26日那可是个值得记住的日子“融合教育实践支持体系构建研讨会”在盛大氛围中顺顺利利地开场！这会，是由中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会主办，承办方是济南市历下区教育和体育局跟历下区锦屏幼教集团。瞧这主办和承办的阵容，就知道这会不得了，一开场就吸引了不少人的目光！
融合教育新思维
中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会副理事长兼秘书长王琪那可是格外强调，融合教育厉害着，它正在推动教育底层逻辑来一次大重构！得用那种“系统变革”的思维去突破存在的壁垒。她特别呼吁要通过政策来保障、资源好好整合中国人民大学幼儿园融合教育基地，再加上专业方面给予支撑，构建起生态化支持网络，把“生命独特性敬畏转化成教育智慧”，好让教育能从“个别关怀”转变到“全纳育人”，这转变意义可重啦 。
山东的融合成果
山东省学前教育中心党委书记、主任冯天晓在讲话里提到，咱山东可是教育大省实施了好多期特殊教育行动计划，又是立法保障、又是给经费支持，还有项目进行试点等好多举措，初步就把融合教育生态给构建起来。历下区的做法能够当成范例大连市同乐中小企业商会，给高质量学前融合教育本土化发展可提供能借鉴的模式，大家也期盼未来能构建有咱山东特色的融合教育支持体系哟 。
专家带来新观点
中国学前教育研究会健康委员会理事、华东师范大学教育学部学前教育系心理教研室主任周念丽教授在《中国学前教育法视域下的融合教育课程建构》主旨报告里说了，融合教育要以立法做依托，系统地去设计课程目标、内容，还有评价体系。好多专家各抒己见，比如山东省教科院综合部主任、融合教育教研员王福建就提出，AI时代下，融合教师得强化“知识 + 技能”双素养，培养特需儿童"奔向幸福生活的能力"等，带来了很多新思考 。
现场经验获分享
研讨会上不仅有专家观点，还进行了专题报告与案例分享！历下区锦屏幼教集团园长许文娜以《教育公平视角下高质量学前融合教育的实践探究》为题，分享了锦屏园“全融合”教育体系十年的教育成果。集团教师孔德涛也分享了“全天共融、个别干预、融教专师”三位一体体系的有效性，这些实实在在的经验分享中国人民大学幼儿园融合教育基地，让参加的人收获很大呐 。
深入探索向未来
研讨会最后，历下区教育教学研究中心副主任董文辉为会议做了总结，还发出倡议，让大家“点亮他人的同时，也点亮自己内心，共同去书写教育公平的温暖篇章”。参加会议的人还参观了园所文化及项目式学习成果展，真切感受到了融合教育生态的魅力。历下区之后会以这次活动为契机，深入开展“差异共融”的教育探索，努力办好人民满意的教育。你觉得这样的融合教育发展势头未来能更好吗？ 赶紧点赞、分享这篇文章，发表你的看法！
