今天咱来聊聊2023年幼儿园大班超实用的英语教案设计事，这对培养孩子英语能力和各种思维很有好处。到底这教案都有些啥神奇的地方，咱接着看！
英语单词输入诀窍
咱先来说说“in、go out”这俩单词是咋教的。可以用盒子和小玩具来引出这俩词儿，比如把小玩具放到盒子里，说“in”，拿出来就说“go out” 。之后再用“ein、goout”的图片，用集体和个别操练的方法让孩子们学说。这就好比给孩子搭了个入门的小梯子，让他们对这单词熟悉起来。很多幼儿园教室都用这方法教，小朋友反应都还不错。
除了玩具和图片法，还能用经典游戏来加深印象。玩“paper scissors stone”这游戏的时候就可以让大家边玩边再说说“in、go out” ，在欢乐氛围里孩子们学得更带劲，好多老师都说这招十分灵验
颜色单词学习玩法
要是教“white，black”这俩颜色单词，就先拿出黑兔白兔的图片。老师说“It’s black” ，让孩子们跟着回应 “It’s black/white” 。那形象的兔子图片一下子就吸引孩子们注意力了，像在讲故事一样进行单词教学。那些黑白颜色的圈圈和颜色卡片也有用处，可以给孩子做示范，让他们更好懂颜色意义。
还设计了个好玩的游戏幼儿园英语教案大班，老师扮大灰狼，小朋友做小兔子。音乐一响，孩子在教室里四处活动，音乐停了，不同颜色的“兔子”就得回到对应颜色“家”。这一玩，不仅巩固了 “white，black” 单词，孩子参与游戏的积极性可高，好多幼儿园里每次玩这个游戏孩子们都争着参加！
动物相关英语教学
教动物相关英语也有门道的嘿。得先熟悉各种动物，掌握“tail（尾巴）tiger（老虎）”这些单词。通过教学课件能很好把动物形象展示出来，一开始只展示每种动物部分特征，比如说鱼尾巴，说“This is my tail大连市同乐中小企业商会，I can swim” ，引发孩子好奇心，慢慢引导他们了解各种动物尾巴。
展示四种动物后发现老虎不在，引出哭的老虎画面。让孩子们帮忙找老虎尾巴 ，这样能进一步学习 “tail、tiger” 。后面还拿出动物教具让孩子动手操作，给动物找尾巴，增强了知识互动性。好多孩子接触这课程，对动物尾巴和英语单词理解更加深刻
教学培养目标解析
教案设计目标可不简单，重要的是要培养幼儿观察能力、判断能力。玩那些游戏活动时，孩子们得看、得想，脑子转起来像小马达。就像“找尾巴”活动，得观察动物特点来判断尾巴归属，对孩子思维锻炼很大。
引导孩子积极参与游戏活动很关键，鼓励他们听懂老师指令，大胆用英语交流。刚开始孩子可能害羞不敢开口，多次活动下来好多都变得大方自信了。比如说介绍颜色活动，很多原本默默听的孩子后来也争抢回答问题，口语表达能力进步飞快！
解决教学难题途径
实际教学会碰到一些难题，比如有些孩子发音不准确 ，老师示范后，有些孩子还是学得不太像。这时候就得透过反复练习，不断给孩子做正确示范引导，跟着老师多次跟读来掌握发音 。就像 “tail、tiger”这些发音，得一点点纠正。
还有的孩子领会老师问题反应慢 ，针对这些情况老师会换个方式二次表达问题 ，可以多一些动作辅助幼儿园英语教案大班，让问题意思更明确 。很多孩子在老师及时帮助下，理解能力慢慢提升进步啦 。经历这个过程，孩子和老师都收获巨大！
教案设计教学效益
照着这样教案教学 ，整体教学效益很不错能丰富孩子词汇量，可以让孩子在实际游戏应用里记得英语单词。这些实践证明教学效果经得起检验 。在游戏娱乐活动过程中 ，让孩子学英语不再枯燥，孩子对学习英语兴趣和热爱不断提升。看到孩子们学有所获 ，家长和老师心里都乐呵
大家说这2023年幼儿园大班英语教案设计是不是挺巧妙的你觉得还有没有其他能提升效果的小方法不？
