端午节那可是老祖宗传下来的节日，里头好多讲究好多故事，大家可都好奇它的传说还有习俗是咋样，咱们就好好聊一下！
端午初步认知
咱先说说小朋友们，在端午节那段日子里，经常能瞧见大人们包粽子、吃粽子。好多小朋友就凑一块讨论，为啥要包粽子、吃粽子？大家你一言我一语的，可热闹了。然后老师们就组织小朋友，在班上开了个小讨论幼儿园包粽子端午节活动，鼓励大家自由发言，把心里的小疑问都倒出来。
现在想想，这简单的包粽子、吃粽子背后，可是藏着老多门道，等着咱们去挖掘
端午眼见为实
老师们为了让小朋友能更直观地了解端午节，就带着孩子们看图片或者让他们翻幼儿用书。那上面，有好多端午节时候的场景。小朋友们眼睛都看直，看到各种各样的活动。像是划龙舟，好几个人一起使劲划桨，可带劲了。还有一些地方挂菖蒲的画面，这些新奇的画面让小朋友们充满了好奇，也懂得在端午节时人们常进行这些有意义的活动。
真得说，这种用图片和书来教学的法子真不错，一下就把孩子们的兴趣勾起来了。
端午全面详解
这时候，就要给小朋友们普及端午的名称、来历还有习俗了，得让他们知道端午节是咱中国特有的传统节日噻。老师先让个别小朋友在全班讲讲端午记得有啥。重点提了下端午节的时间让小朋友们说出“农历五月初五”，然后老师和小朋友一起总结，确定了这个特别日子属于端午节。接着，老师又开始问，这端午节是咋来的有小朋友知道传说不？立马有俩小朋友举手，给大家讲了端午节相关的传说，这气氛瞬间活泼起来。
不得不提，这个传说故事就像端午节的一把钥匙，打开了孩子们认识这个节日的新大门。
活动根源探寻
老师接着进一步引导小朋友了解端午节习俗。就问小朋友，端午节这天人们都搞啥活动，为啥要搞这些活动咧？老师带着小朋友把从书里、生活中看到的活动都聊了个遍。像吃粽子咧，据说是为了纪念屈原，不想让江里的鱼吃屈原的身体；赛龙舟是寓意寻找屈原尸体，大家齐心协力的。还有挂菖蒲是为了驱邪避灾，配香囊也有很好的寓意。小朋友们听得津津有味，感觉打开了认识世界新视角。
想想这些习俗背后藏着这么多故事和寓意，咱老祖宗的智慧真是无穷无尽
文化深入传承
在了解基本习俗后幼儿园包粽子端午节活动，就要让小朋友对端午节的文化记得更牢固，老师们办法可多了。安排了很多有趣的活动，教小朋友编彩带、做香囊、画彩蛋。小朋友玩得开心不行，一个个都当起了小艺术家，在这个过程中更懂端午节是需要实际参与和体验才能深入了解它魅力。而且还讲绘本、播放视频让小朋友对这个传统节日理解更深刻了。特别是讲《屈原的故事》，孩子们聚精会神地听，明白了屈原的伟大还有为什么要过端午节。
咱不得不夸，这样寓教于乐的方式可太棒了，把传统文化的火把稳稳地交到了小朋友手上。
习俗趣味体验
到最后，就带着小朋友全身心体验端午节习俗特点。先在食物上大连市同乐中小企业商会，让他们尝尝不同口味的粽子，感受粽叶清香，观察粽子形状多样。然后了解赛龙舟的震撼，讲它历史也提到现代赛龙舟的盛况。老师还教了一首简单端午儿歌“五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹”，小朋友唱着跳着，牢牢记住这些美好的习俗。老师们还在教室精心布置不同区域，像是生活区让继续学包粽子或者搞手工。语言区就分享习俗故事、歌谣，营造良好端午节氛围提升小朋友知识水平、能力还有文化认同感。
咱们说，就这么从头到尾深入了解一遍，小朋友对端午节的印象还能不深？大家说说，这端午节还有其他啥好玩的地方不？
