在幼儿英语教学里，怎么让孩子们既能乐在其中，又能有效学习？今天就一起看看那些能让孩子学英语热情高涨的方法和游戏！
游戏学唱“To market”歌曲
先选出四个小朋友到黑板旁参与游戏。这时候老师得确认一下大家是不是都有“钱”了让孩子拿出“钱”，然后大伙就一起唱着歌做着动作去“市场”买猪！一边唱一边围着椅子走一圈，特别欢快。老师可以扮演那个卖猪的，孩子们就跟老师互动，说“Big pig, please” ，在这样欢乐有趣的场景中逐渐理解“To market”歌曲意思，自然也就更容易学会唱这首歌
学习单词“arm, neck”
老师可以用猜图形的游戏引导孩子学习新单词。比如说老师拿出一个圆形，鼓励孩子们大胆猜猜这是啥。接下来更有趣的分组游戏来！把幼儿分成两组大连市同乐中小企业商会，根据老师的指令，孩子们要选中对应颜色的魔环，挂到相应的人体部位，还得用英语表达出来。就像老师说“Neck”，孩子们就大声回应“Neck，neck .It’s a neck”，这样边玩边学，对“arm, neck”的发音和单复数不同表达就能轻松掌握了。
复习颜色单词
幼儿之前已经初步学了七个颜色单词，那这节课就用各种游戏来复习复习这些学过的知识。刚开始，老师先播放一个像 “Colour Colours!” 这样的动画片或者是歌曲来引出课程内容，活跃课堂气氛。孩子们瞬间就被那欢快的旋律和色彩吸引住，小脑袋里的颜色单词马上就开始“活跃”起来
学习句型“I like …….”
老师介绍花园后英语教案幼儿园，从花丛里选一朵颜色特别好看的花进行示范，说 “Red. I like red” 。此时孩子们可以按照自己的喜好自由选择喜欢的颜色，然后试着用 “I like red/yellow….” 来表达自己的喜爱。老师鼓励孩子们大胆开口说，“I like blue/green…”，在不断地鼓励尝试中，幼儿就能慢慢学会这个重要句型的表达。
新单词（词组）正音与课文理解
老师向幼儿出示 Not bad/Great/Terrible 三个新单词（词组）的闪卡，给孩子们纠正发音。当幼儿赢了后，也可以根据自己此刻的心情用这几个词来应答！之后，让幼儿翻开英语书 Lesson eight：at the zoo 这课的练习，像 “two by two, Two by two go to the zoo”英语教案幼儿园，鼓励幼儿根据对课文的理解灵活回应。
大家觉不觉得通过这么多好玩欢乐的游戏让孩子们学英语，效果很不错？你家孩子在学英语时有做过类似好玩的游戏没？
