在幼儿园教育里官渡第五中学，不同孩子有着不同情况，这些情况值得好好探讨分析。孩子成长中的小表现或许背后藏着大学问！咱来好好聊一下。
晨晨的睡眠状况
晨晨这孩子，午睡真是让人伤脑筋。在幼儿园午睡的时候，别的娃都睡得香，她老爱小声哼唱。晨晨从小就没午睡习惯，放假回来后，更睡不着了。我没强求她一下子改掉，用循序渐进方法。后来能睡会儿，可不一会儿就醒，在床上翻来覆去。我就安排她起来看看书，做安静游戏，挺管用
聪聪的学习惊喜
聪聪是个不爱说话、自理能力差的小男孩。画画、用剪刀是他弱项。他爱待在老师不注意的地方，还自言自语。说起来有回早上科学区活动，他居然很快正确完成数物配对练习，真让我意外。后面继续观察，发现他数学掌握得不错幼儿园观察记录与分析，都能独立完成练习。看来这孩子聪明着
欣悦的自主问题
欣悦是个外地新生，刚来幼儿园不久。适应能力倒还不错。就是干啥都要问老师下一步干啥，自主能力欠缺。早上来幼儿园，就问老师干啥。她想用询问口气得到老师肯定，来证实自己想法对不对。我就想法子让她自己敢说出疑问，锻炼表达和自信心。
雨恩的慢吞吞难题
雨恩干啥都慢，吃饭慢、穿衣慢、洗手也慢。这问题不小。后来和她家里人交流，让家里也配合。和她说衣服穿慢了不能去公园玩，饭吃慢了错过好看电视。希望这能刺激她快点，家里和幼儿园配合起来帮她改改这习惯。
孩子们的认知提升
在益智区活动幼儿园观察记录与分析，孩子刚开始着急操作第一幅图。可拿到第二幅时，变化可大。他们不着急动手了，先仔细观察小旗颜色找规律。结果，来益智区的娃都靠自己拿到贴纸，那成功的兴奋劲，别提多带劲。说明孩子慢慢懂得先找规律再动手，认知进步了。
教育中的思考
对这些孩子的教育让我想了好多。不同孩子状况不同，像晨晨睡觉，聪聪学习，欣悦自主和雨恩的慢，得用不同方法应对。以后教育路还长，要更细心耐心地摸索。孩子们未来很长，我也得努力学习进步，给他们好教育，成长路上不耽误。
大家再带娃或者教育里遇到这些情况咋解决的？觉得这文章有用就给我点个赞、分享分享。
