这牵牛花看似平凡，可让小朋友们了解起来学问那可大了去！里面既有好多有趣的知识，还能让小朋友大胆涂鸦发挥想象，这矛盾又有趣的事可不是随便能遇见的
神秘牵牛介绍
咱说这牵牛花，它可是一年生的缠绕草本植物。长得那叫一个有特点，花和喇叭特别像，所以好多地方都叫它喇叭花。颜色也丰富得很，蓝的、绯红的、桃红的还有紫色的，甚至还有混色。就比如说老师准备带小朋友认识牵牛，用图片和课件一展示，孩子瞧见了可好奇
要是赶上夏天，那就是它花期最旺盛时候，到处都能瞧见它娇俏模样，就跟小仙子似的绽放在枝头。而且不简单的是，它种子还有药用价值，用处着实不小，这么看来也是很有内涵的一种花
目标设立缘由
为啥要让小朋友认识这牵牛花，其实老师们的目标可是定得很明白
头一个就是要让孩子们自主去瞧瞧牵牛花，大特点啥的瞅瞅幼儿园艺术课教案，那些不那么容易发现细枝末节也认真看看。就拿细小特征说，叶片纹路、花瓣形状啥微小地方都留意留意。再就是培养孩子创造力，让他们观察完能拿笔把牵牛花画下来，还能加进自己想象进去。你想，能把脑海里想法通过笔描绘出来，这多锻炼孩子。咱平常大人瞅一眼就过去了，孩子却能从瞧到画折腾一番，这成长可不一小点
前期准备工作
为了这场和牵牛花的约会，前期准备工作老师可是一点没含糊。事先找来了好多牵牛花的图片做了课件，这图片里啊各种姿态的牵牛花都有。比如说有缠在木杆上、生长在墙角的，各个角度的都在这展示。然后还准备笔和纸，笔就是让孩子能写写画画的正常笔电子科技集团公司第二十一研究所微电机网，纸也是普普通通大白纸。反正就是为孩子们写生做铺垫，这一切东西都备齐之后就等着孩子们和牵牛花碰面。瞧这样子啊这肯定会是充满趣味的时刻。
活动认知阶段
当课件打开出现牵牛花花影后，老师就热情问孩子们，“友友们老师带来一朵花，可这花叫啥，你们知道不！”一下子孩子们活跃起来，七嘴八舌开始说，有的说错名字，有的能说对叫它喇叭花。之后老师就进一步问“那关于牵牛花你们都知道哪些事？”这时一个个小手都举起来了，说着一些自己平时看到零碎点，啥颜色多幼儿园艺术课教案，形状像喇叭，虽然简单但可都是孩子们日常观察一点一点积累，感觉特别可爱有道理。
深入观察环节
老师领着小宝贝们开始仔细看牵牛花，问“你们瞧，这牵牛花跟啥像？哪儿让你们觉得眼熟！”有孩子说像小喇叭，还有说像童话王国小号角。然后接着又问花瓣，瞧这花瓣颜色那么漂亮是啥色，它模样又像什么？还让孩子观察花托。让他们描述花托样子，孩子们说出了像小碗、像小杯子的话语，还真挺形象！再问有没发现特别地儿，有小朋友就指出花瓣细小绒毛。就这么一问一答，孩子观察越来越细心。
创作展示活动
等看完观察毕后接着就是大展身手时刻。老师就问孩子们，要是开始画你想先画花哪部分。然后老师就依照孩子们想法示范着画起来了，边画边说自己画像啥，还添一些想象把这幅画变成有意思画面，比如添加云彩太阳，氛围很好。
然后就轮到小朋友自己动手，拿着笔在纸上写写画画。这时老师们就在边上巡回指导，如果看到线条不流畅鼓励孩子大胆画，添几笔线条不好看没关系嘛之类话语，还帮着加进去一点想象，让画面不单调，比如指引小孩给花蕊添上笑脸眼睛这下孩子们可兴奋。画好之后呢小朋友互相欣赏彼此画，老师还着重表扬那些创意十足、大胆下笔孩子们。听着老师夸赞小脸蛋红扑扑更有自信，自己创作出画不管多简单在这可是宝贝，多美好的一次活动
你们说说，要是让孩子再深入了解牵牛花背后传说故事再去创作会不会更精彩？觉得我说有道理的就赶紧点赞分享。
