这“家园共育网”那可是相当厉害现在教育都在发展，它就创新性地搞起了 “互联网 + 教育立体化空间” ，这对咱幼儿的成长和教育意义重大，争议点那就是以前传统教育有没有它这样实用和方便但亮点实在是太多，且让咱慢慢道来
互联网 + 教育的新玩法
家园共育网可真是敢想敢做！人家依据社会对未来人才的要求幼儿园儿童教育网，瞅准了幼儿成长的特点。就说这 “52 周幼儿成长能力培养素质教育”，利用 “互联网 +” 概念，把传导技术、现代电子产品使用技术都用上。就好比在这网络的海洋里开了条新航道，让教育这艘船跑得更快，幼儿园课堂和家庭亲子活动都活跃起来
课堂教学的新助力
这网络是真给劲儿它给幼儿园教育教学和家庭教育提供了各种方法、指导，还有超丰富的教学资源。以前上课可能就那么几种模式，现在线上传导、线上教学一来，课堂一下子就活泛。在某个幼儿园，自从用了这模式，孩子们明显上课更积极了，老师们也说效率高多，这不就是新的教学能量输进来了
线上管理新模式
配合着幼儿园教学改革，家园共育网给园长、老师和家长们都提供了线上学习、交流、管理的地儿。在线上学习新鲜的知识理念，线下把这些用到实际中。像某幼儿园，通过线上管理，各项业务进展得特别顺畅。因为这个模式，大家都能同步学习进步，还创新了教育得先提升自己能力的理念
培养目标新征程
“ 52 周幼儿成长能力培养素质教育”有目标就是培养三年内在园幼儿有健康体魄、综合运用能力和优秀素质。这要求可高！那幼儿园、家庭一起上劲，孩子在园中学官渡第五中学，在家中练，在社会活动里提高，在很多幼儿园和家庭反映，孩子真的成长飞速，以后都能成为有用人才
三维结合的新家园共育
家园共育那可不是口头说说，是实实在在落到实处。让幼儿园教育、家庭教育和幼儿自身教育潜能三结合，就好比三根绳子拧成一股儿。幼儿园的科学教育来指导家庭，家庭又促进幼儿园教学发展。在某些城市里幼儿园儿童教育网，很多幼儿园开展这个模式后，孩子进步，家庭和睦，园所也越来越好
新生态化教育空间
最后这家园共育网都建设起新生态化学前教育体系了！让孩子、家庭、园所仿佛掉进了一个全方位立体的教育大空间里。孩子能在新环境下快快成长，家长和老师也学到了新东西。就像一起在一片肥沃的教育土地上播种，将来孩子都会茁壮成长
我就在想，这么棒的教育模式，大家要不要都和身边的朋友老师们多分享讨论下？看看有没有更多可以提升改进的地方。大家不妨在评论里聊一下，要是觉得不错就点个赞，分享出去！
