光阴似白驹过隙，转眼间一年倏忽而逝！这一年咱幼儿园搞合格验收，我也摇身一变，成了一名幼儿教师。如今回顾这一年，经历那可真是不少！下面我就把这一年工作情况慢慢说道说道。
身份转变难题
我本来学的是小学教育专业，工作这几年也一直待在小学教学圈儿。这次转到幼儿园教学，对我来说就跟到了个陌生国度似的，两眼一抹黑，完全摸不着头脑但咱不能害怕挑战不是？为了幼儿园验收能过关，我卯足了劲儿。没事就一头扎进幼儿教材里，还去网上搜那些幼儿教学的资料，碰到搞不明白的，就跟其他有经验的幼师请教，只盼着能让咱幼儿园的学前教育越来越好。
教学进取有方
在工作里，我那可是虚心得很。看见有经验的幼师就像找到了宝藏，经常去观摩她们的课，学习人家的长处。园本教研活动我一场都没落下，以新《纲要》为指引，根据小朋友的生活和年龄段去挑选他们爱琢磨的事和问题，好好制定每个月、每一周的计划，还认认真真组织半天的活动。活动里，教具的选择和使用我都拿捏得稳稳当当，就怕小朋友觉得没意思，多搞那些实践操作的活动，拿游戏当基本活动，让孩子们从被动学变成主动学，效果还挺好
反思改进有道
当老师光闷头上课可不行，还得反思自己的教学。我就经常琢磨我教育孩子的那些事，瞅瞅哪儿做得不对，赶紧把教育的法子和策略改改，还真解决不少问题！如今渐渐摸到门道，自己在教学方面也长进了不少，孩子们爱学，我也教得开心。
班务管理用心
当幼儿园的班主任，事可不少，培养孩子的学习生活习惯，营造一个和和美美的班级氛围，这些都不能马虎。我就根据孩子们的年龄特点，搞了一些竞赛性质的活动，让他们在你追我赶里面好好表现，还真管用，小朋友们积极性可高
区域引导尽责
在区域活动的时候，我可上心了。根据幼儿不同的年龄段帮他们建立起必要的规则，引导他们去选那些有意思又有挑战的活动，时刻瞅着孩子们有啥新需求，让小朋友们在活动里能学到知识，又能玩得高兴。当然，这方面还有做得不够的，特别是发动家长参与这块，还得再想办法。
自我提升不懈
当老师，得有扎实的业务水平。我在平常工作里，边做边学，不断积累经验，不懂就问。碰见有经验的老师幼儿园班务总结，总跟着请教学习，慢慢在授课水平上有了长进。虽然提升速度不太快，但只要坚持，以后我肯定能越来越出色的！
这一年工作里，教育这事太复杂，任务又重，不过只要咱真心疼爱孩子，多提升理论水平，不断反思改进，肯定能干得越来越溜。我就在想，大家在工作里幼儿园班务总结，面对身份转型的时候是怎么克服困难的？
