哎呦你说这幼儿园大班端午节的教案那可是相当有价值！既能让孩子们了解传统文化，又能提升语言能力，太有用！这争议点，就是不同人觉得该怎么教才能让孩子们记得更牢
教案引言铺垫
带大班的小娃娃们，得寻思咋让他们对端午节感兴趣不是！开场我就端上好些漂亮的端午节图还有各式小物件，比方那赛龙舟的画儿、香香的艾草。在个阳光明媚上午，娃娃们刚来到教室，都兴致勃勃的。我笑着问，“谁能拍拍脑袋想起来端午节是啥时候不？”娃娃们都七嘴八舌地回应着，一下就调动起气氛
诗歌歌曲学习
哇塞，诗歌歌曲可有意思让娃娃学《粽子歌》《龙舟歌》这些。有一回教唱《粽子歌》，我扯着嗓子认真唱一句幼儿园端午节主题活动，就让大伙跟着有样学样一句。“粽子香，香厨房”这句，小佳佳那小奶音还唱跑调，惹得大家都咯咯乐。讲诗歌里那些美词儿背后的含义幼儿园端午节主题活动，他们眨巴着大眼睛听得可专注。讲解完，娃娃们就能有模有样唱出来，别提多可爱
故事聆听感悟
说起故事，我就讲《屈原》《粽子的故事》这些有名的。有次讲《屈原》故事时，讲到屈原投江那块，小豪眼眶都发红，小手紧紧攥着。等故事讲完，我像唠家常一样问，“为啥端午节要吃粽子赛龙舟？”小萌高高举起手叽里咕噜说一大串，想法可丰富，从他们的回答能感觉到故事都进脑袋瓜儿了。
手工创作体验
手工环节好玩到不行。我和娃娃一块做粽子、艾草包。有次教做粽子，我事前把彩纸、棉花啥材料准备妥。告诉他们把彩纸包起来，再用丝带系好。瞧着孩子们那笨手笨脚劲，小敏折腾好久也系不好丝带，旁边小东还热心帮忙。小家伙都沉浸其中，做完拿在手上，一脸骄傲仿佛得了啥宝贝似的。
知识成果检验
检验就靠问问题、做游戏。有回玩问答游戏，卡片写着“端午节这天人们常干啥？”小灵嗖一下就说是吃粽子赛龙舟。孩子们答对我就给小糖块做奖励。看他们抢答那劲头，我心里亮堂堂的，知道教的都进他们脑子
经验分享交流
我就问娃娃们自己过端午的事。小朗就绘声绘色说他和家里人包粽子，刚开始包得可丑了但慢慢就像回事了。小莲讲跟爸妈去看赛龙舟，那热闹场面描述得活灵活现。听着他们分享感觉每个端午都满是欢乐
大家说，用啥方法能让幼儿园小朋友对端午节的事记得更久？要是觉得我说得还行，帮忙点个赞、分享分享！
