当下幼儿园亲子手工作业成了不少家长的“烫手山芋”三门峡市农机农垦发展中心，看似亲子互动机会实际让家长苦不堪言，这背后的问题实在是让人纠结！
任务不断
孩子上幼儿园后，像是王芸临的女儿幼儿园手工服装制作，自从入园开始，家长就被各种通知“包围”。大大小小的任务仿佛是一场永远也没尽头的马拉松。冯雅萍就提及现在幼儿园作业花样繁多，一个朋友孩子就遇到用废旧物品自制花盆还得带花苗的周末作业，这到底是给孩子的还是家长的？仿佛家长才是那个要完成任务的主体。
初心疑问
幼儿园组织亲子活动、布置手工作业，本意是增加亲子交流时间。像李平提到，现在父母和孩子交流太少，可现实却有些“背道而驰”。就说万圣节活动，即便放在周末还有很多孩子是老人陪着。家长口口声声说素质教育，自己却成了“甩手掌柜”，老师们也觉得费解，这初心到底有没有在实际中展现
能力鸿沟
有些受访家长其实并非不想陪孩子，只是作业难度实在“惊人”。像黎思诚说的，自家条件有限舍不得拆玩具，难道就是不爱孩子不陪孩子吗？幼儿园还评比作业，要把作品贴墙上展示，这让没绘画基础的家长怎么办，是要把家长练成“十项全能”才行吗？这能力的鸿沟让家长和孩子疲惫不已。
本末倒置
21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，幼儿园将作业完成质量当作目的实在本末倒置。孩子本来是要在手工中实践学习，但现在家长担心时间不够、老师不满意，只能替孩子完成。邹老师觉得活动不是强制任务，可那些被退回的画作又在诉说着什么，比如参观海洋馆孩子画被退回，只因没有家长代劳不够美。
初衷变质
幼儿园举办亲子手工作业的原本的意思是非常好，按照想法是让父母和孩子一同做事，还能让孩子学习新知识。然后，现今却变成比较谁做得好，谁的分数高的比拼活动。这哪里还是教育，即便父母帮忙把作业做得又多又好幼儿园手工服装制作，可丢失了教育原本的用意，孩子们感受不到亲手动手的乐趣和学习知识的那种愉快心情。就像把种子种下去没让它在合适的土里长大，而是让别人把果子摘了摆在那里。这真是让人很难过很忧心的事情，教育的美好就这样渐渐走偏了方向。而且在这样的环境下，孩子们自己思考和动手做事的机会越来越少
期待改变
做家长的最大的心愿，就是期盼幼儿园不要有那么多“奇特又超前，不切实际的想法。孩子做作业本来是为了学习本领和体验快乐，结果变成家长的沉重负担和一种无趣的竞争。让孩子们能够沉浸在学习的氛围里，真正在作业当中得到成长和进步，这才是最为要紧的。只有如此，才能达成让孩子们健康发展的想法，不然对孩子们成长没有啥好处。要是老是这个样子继续，对孩子以后可能也不利就希望幼儿园早点做出改变
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