家人们，这次入园指导那可太有看头！专家组和老师们深入班级观察区域游戏安阳市农机发展中心，那亮点简直闪瞎眼！还有专家们的点评和指导，堪称“醍醐灌顶”，为幼儿园未来发展指明方向！下面咱就好好聊一下这次入园指导的点点滴
惊喜观摩
专家组和老师们随机性地进入大二班和中四班进行观察。当进入班级，那主题背景下创设的活动区域，布置得那叫一个巧妙！里面的操作材料巨丰富，主题教育环境完全以幼儿为本。专家们眼睛都看直了，频频点头，嘴里不断发出赞叹声，一看就知道被深深吸引住了。
卓越引导
游戏搞起来后，老师们可有一套！他们老关注幼儿的兴趣了，对孩子们那些童趣盎然的想法给予全力支持。一次又一次的游戏中，帮助幼儿实现想法、拓展想法。像大二班的吴雅靓老师和中四班的蒋云玲老师，就是这么做的，带着孩子们不断推进项目序列化延伸，助力小朋友的成长，给老师们点个大赞！
案例分享
大二班吴雅靓老师分享了《种享美好》案例，那故事讲述得活灵活现。从孩子们第一次探秘菜园说起，围绕着“菜园枯萎怎么办”“小苗怎么长大呢”等儿童视角问题，开展区域序列化项目活动，把和孩子们之间发生的有趣事、遇到的难题和孩子们产生的想法，完完整整讲出来了，感觉就像带着大家一起经历这些事一样！
中四班蒋云玲老师分享《喜柿超市》案例，这是基于孩子生活想法而成的。老师给足支持，孩子们就紧紧跟着“超市”这条主线，不断把序列化区域项目往前推进，最后成功获得体验，能力也得到发展了，孩子们和老师的配合简直天衣无缝！
专家赞赏
研究员周圆老师绝对是“点赞达人”，对幼儿园区域活动序列化项目全覆盖使劲肯定！特别欣赏教师在分组 PDR 的计划与回顾环节的表现幼儿园教育活动指导，说老师们那教育智慧没话说，和幼儿进行有效的师幼互动，还帮幼儿唤醒经验，给予有力支持，老师们可太牛
路奇教授形容得超绝——“近乎完美”“幸福”。他看出了幼儿园现阶段区域活动序列化项目实施质的变化，还提出建议，要老师帮幼儿提炼学习经验，向幼儿学习，支持自主学习，一直以儿童为本，整出更多班本课程，感觉又给老师们指明了更高的发展方向！
引领明晰
专家的点评和指导太重要！为幼儿园深入落实区域序列化项目活动指明更清楚的要求了！园方也跟着号召，让老师从儿童视角、幼儿发展出发，更新观念，这样能有力促进教师专业化发展和成长，这无疑给接下来开展班本区域活动打下了坚固的根基
园方期许
园长回顾这近两年幼儿园推进主题区域序列化项目活动那是下足功夫了，肯定了幼儿园团队的用心，还说在专家指导下收获了“幸福”！最后还寄托美好愿望，希望老师做“幸福”教师，给幼儿宽松、自主游戏环境幼儿园教育活动指导，相信孩子学会放手，跟着省学会课题组研究团队好好干！能把班本主题区域活动经验传递，全园一起把区域游戏活动开展得更棒！
家人们，大家觉得区域游戏活动怎么搞还能更出色？快在评论区说说，别忘了点赞、分享这篇文章！
