这《海底世界》的教学可太有门道，又能画画又能了解那么多奇妙的海底知识，还真是有趣得很！下面咱就来细细聊一下这里面的事。
美术引导与启发
一开始老师先教小朋友画贝壳幼儿园海底世界美术ppt，简单几笔，一个贝壳就跃然纸上了，这可太神奇。而后老师问大家海底世界漂亮不，还鼓励小朋友用自己喜欢的颜色把海底世界变得更漂亮。在这轻松愉快的氛围里，小朋友们的兴趣一下子就被激发起来仿佛置身于梦幻般的海底世界中，心都被那美丽的画面给勾走
技术助力教学
因为很多小朋友没真正见过海底世界，老师就用现代多媒体计算机技术，从互联网上找资料，做成生动直观的视频录像。播放时，海底里奇形怪状、色彩鲜艳的珊瑚，还有那些形态各异没见过的鱼儿全展现在大家眼前，小朋友们忍不住惊叹起来。这就像给他们打开了一扇通往神秘海底世界的大门，让他们能更直观地感受奇妙之处。
声音谜团解读
课文二、三自然段讲海底动物，海底的“各种声音”是个谜团，小朋友们很难想象、猜解和区分。老师用办法把海底各种动物发出的不同声音介绍得明明白白。这样一来，小朋友们就能更好地理解课文里关于海底声音的奇妙描写就像揭开了一层神秘的面纱。
美术技法教学
在美术活动中，老师教小朋友油水脱离画的画法。先用油画棒在画纸上画出鱼，再用水粉笔沾上颜料刷在画纸上，当颜料遇到油画棒图案时就显现出来。小朋友们充满好奇，还问为啥魔术笔能变出鱼。老师的讲解既有趣又易懂，让孩子们对这种特别的画法有了清晰了解。
合作绘画安排
老师让每桌小朋友合作画一幅海底世界。画之前要商量好画什么海底动物、它们在干啥、谁在画纸哪里画以及画面怎么安排等。这样的要求能让孩子们充分交流合作，而且要求大家画的都不一样，让海底世界更丰富。在这过程中，能培养孩子们的团队协作能力
幼儿操作指导
老师还给小朋友们讲了涂色的小技巧，比如大排笔蘸好颜料后要在盘子边上刮一刮，以免颜料滴得到处都是。小朋友们分成5组开始操作，每组共同完成一幅作品。老师在旁边巡回指导大连市同乐中小企业商会，确保每个孩子都能顺利参与到绘画中，把心中的海底世界完美呈现出来。
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