大家都知道科学全面做好入学准备教育那可太重要，能让咱幼儿有个好的学校生活开端，对他们以后学习和发展意义老大了。但现在幼儿园教育 “小学化” 这问题太让人头疼，必须好好说说咋解决！
正确儿童观引导
首先，合川区新华幼儿园的园长杨锐讲得好咱们得引导家长树立正确儿童观。好多家长和教师容易把孩子当成人复制品，忽略了游戏才是儿童天性和权利。咱幼儿的游戏那可就是学习！就得让家长明白这个，重视孩子的自身潜力和需要，通过游戏激发创造力。以前很多家长都不这么想，现在幼儿园就得把这观念普及开，不然孩子多憋屈
游戏成课程常态
新华幼儿园做这事情可积极！它改变课程模式，让游戏变成常态课程，这游戏课程化绝对是治理 “小学化” 的好法子。以前课程可能老规规矩矩，孩子学得太累。现在游戏变成课程，孩子在玩中学习，多开心，也能学到很多东西。别的幼儿园就得学学人家新华幼儿园，这样孩子接受知识也轻松些，就像在游乐园玩还能学到知识那种感觉。
重视家长作用
这个幼儿园还重视家长在入学准备里的关键作用。近三年有效融合资源，开展好多活动。让家长学科学的保教知识，改变教育观念，这多棒还让家长参与幼儿园管理，深入每个 “细节”，实现民主管理。以前家长估计也就是送孩子接孩子，现在参与进来能更好了解孩子学习情况，还能和幼儿园一起做决策、监督合川新华幼儿园学费，感觉这幼儿园事事都在为孩子为家长考虑。
追寻游戏精神
要提升教育质量，就得像杨锐说的追寻游戏精神。游戏成为幼儿园基本活动才能让孩子更好发展。幼儿园要优质就得多研究幼儿和他们的游戏。现在社会上看重孩子成绩，可这幼儿园就明白游戏对于孩子发展、教育教学作用多大，得多重视像那些为了成绩给孩子施压的做法，和这追寻游戏精神一比合川新华幼儿园学费，差太远
构建特色课程体系
新华幼儿园尊重儿童本位，搞出个 “自然维新” 课程体系。开设基础课程、拓展课程、探究课程，每个课程都有特点。像拓展课程里有好多系列课程，都是为了孩子个性化发展。还有绘本剧课程、民间体能课程，很多都是基于课题研究形成课程，多有学问！别的幼儿园说不定也能借鉴这样课程体系。
探索新学习法
更厉害的是新华幼儿园在国内先尝试用 “DMP（设计 - 制作 - 游戏）” 学习法，探索 STEM 教育理念下活动区课程。估计很多幼儿园没这个意识，这就能看出人家有创新精神。把学习变得跟设计、制作、游戏一样有趣，孩子肯定更喜欢这么学知识。这样不断探索才能让孩子适应未来更复杂的学习方式
大家说说大连市同乐中小企业商会，新华幼儿园这一套从课程体系到学习法的经验是不是值得很多幼儿园学习？
