大家都知道，把幼儿教育好，提升他们的全面素质，可远不只是幼儿老师一个人的责任这里面学问大着，咱们好好聊一下！
经验分享促提升
那次线上培训可太让人长见识了！在这培训里，能听到各位同行前辈的经验之谈，我真觉得特别荣幸！每个前辈都是一本行走的教育宝典。就拿杨永青老师说，她设计的活动方案幼儿园教师教育教学总结，目标清晰得很，活动流程就跟轨道一样完整。最后放的《桐柏是个好地方》，好家伙，对孩子视觉冲击多大一下就加深了孩子对家乡文化的了解。这经验，咱得好好学！
同课异构迸火花
“同课异构”这模式真是奇妙！能让我们看到不同老师对同一教材有不同玩法。不同的出发点、侧重点还有教学策略，就像不同颜色的颜料，一搅拌就碰撞出绚烂的火花。从这当中能学到好多不同的想法，也能看到自己跟人家的差距。同时，这对教师的专业化发展帮助可大了去，能让老师们不断成长！
相互交流找差距
交流研讨的时候，那可真是大开眼界来自不同地方的老师们敞开心扉，聊自己对教学活动设计的看法。我就在这对比当中，明显发现了和优秀教师差在哪儿。比如王鸽老师，她从各地温度不同导入活动，这导入太巧妙了，目标又具体清晰，对幼儿发展帮助大，可操作性还强，值得学的地方太多了。和人家一比，咱还得加把劲儿！
结合文化展特色
咱得重视文化在教育里的作用白娜老师的活动方案，就能结合本地文化特点，让孩子在生活里去体验去理解。特别是那个小导游游戏环节，真的给我启发太大了。这是把本土文化很好地融入到教学当中，孩子喜欢学，也能懂得更多家乡文化知识，这样的教育多有意思非得把这些点子用到自己教学里！
家园合力共教育
幼儿教育光靠幼儿园一方面不行，和家长好好沟通合作太重要！家园得形成合力才行。通过培训，我学了好多家园沟通的策略和技巧。要跟家长好好交流幼儿园教师教育教学总结，让大家一起努力，对孩子的成长帮助可太大了。家庭和幼儿园这两边一起使得上劲，才更有利于孩子全面发展成长！
坚定信念向前行
要成为一位合格的好幼儿教师可真是不容易。通过这次培训，把教育理念和观点更新了一遍，也更加坚定了自己从事幼儿教育服务基础教育的信念。得把学到的东西用到教育教学里去，做个积极向上的幼儿教师。幼儿就是未来的希望大连市同乐中小企业商会，把他们教育好，那可是咱的大事不是？
大家说说，在实际的教学当中，怎样能更好地把家园教育结合得更紧密？把这篇文章分享给同道中人！
