家人们，幼儿园听课评估那些事，真是门道超多，有优点让咱惊喜，可也有缺点让人操心大家快来和我一起聊一下这里面的细节
感染力之妙
璐璐老师，作为个刚毕业不久的新老师，教学感染力那是相当不错在教学当中，她这感染力就像魔法一样，把孩子们紧紧吸引住了。比如在课堂上，她的声音、表情，都特别能带动气氛。不过可惜，在放置图谱的时候没按小老鼠表演顺序来，使得图谱没发挥出应有的效果，孩子们游戏都有点混淆
在调动孩子情绪这方面，璐璐老师确实下了功夫，只是这图谱的事就没处理好大连市同乐中小企业商会，如果后续能改良改良，那教学肯定能更上一层楼，就能让孩子们学得更明白了，也不知之后她会不会改进
细节之功过
教师关注细节这一点真的很重要！璐璐老师在教学里注意了停顿音乐的处理和倾听，图谱利用以及小老鼠表演这些细节，努力为目标达成而服务，这是非常值得称赞的。可她没按小老鼠表演顺序放图谱，有点小失误。就是因为这小问题，图谱发挥的作用就不大了，幼儿有的看图谱有的跟老师，有点乱。咱们再想要是能妥善安排好这些细节，那这课该多完美
健康知识之需
我觉得幼儿园老师掌握心理健康知识特别重要这对和孩子们心灵沟通太有好处了。就像徐老师那堂课，不仅调动孩子积极情绪幼儿园听课评语，建立和谐师生关系，还教给我们听课老师很多东西。当老师按照学生特点，把课内容渗透进游戏里，采用小组合作、探究方式教学，关注孩子身心规律和心理需求时，就能实现有效教学。要是今后每位老师都能重视心理健康知识教学，孩子们的成长肯定更棒！
教学形式之变革
过去很长时间，幼儿园教育方式是以教师讲解为主。像教师要求孩子“手背在背后，坐好不准动”，美术课照示范画，评价看重像不像，这种方式很不利于幼儿身心发展。如今是要变变现在的老师们更倾向用游戏教学法幼儿园听课评语，像李娜老师上《小老鼠上灯台》，用游戏融入孩子中，活而不乱，多好采用科学教育方式才能促进孩子更好发展
教学互动之进步
从上课情况能看到教师教学互动变化很大！以前很刻板，现在更注重幼儿参与。新老师在教学中正逐渐摆脱旧教育束缚，创造更开放教学环境。在现代教学中老师主导、孩子主体的模式正慢慢形成，这样的课堂能充分调动孩子积极性，让孩子更自由地探索和学习，老师越来越懂得根据孩子喜好和心理特点去设计教学
教学前景之展望
咱看到现在幼儿园教学有好的改变，老师们教学方式和理念在进步。不过呢也还有许多要改进的地方！要完全摒弃旧教育方式，合理运用新教学方法，需要很长时间。好在形势是挺好的，相信在老师不断努力下，幼儿园教学会越来越好，为孩子们打造更优质的学习环境。大家说是不是这个道理？快给文章点个赞、分享出去，再留个言和我说说你们的想法！
