家人们！幼儿园体育教育那可是相当重要！今天咱就来聊一下滨城区第十二实验幼儿园开展的特色体育课程专题教研活动幼儿园如何深入开展教育特色，这事可太有意义，说不定能给孩子教育带来新启发
活动开场，热情点燃
3月26日在滨城区第十二实验幼儿园，那是热闹非凡！为贯彻落实《3 - 6岁儿童学习与发展指南》精神，深化幼儿园体育教育改革，“一班一特色，活力满童年”主题的特色体育课程专题教研活动正式开启。活动一开始，教师们就玩起了“同心传球”“传杆接力”这些团队游戏。这些游戏就像一把火，瞬间点燃了老师们做教研的热情，大家在游戏里增强了团队协作意识，也深刻体会到体育教育里“团结、拼搏、坚持”的价值。
手球魅力，策略分享
手球是这所幼儿园的特色体育项目，那孩子们可喜欢！专业体育老师陈颖以《一起“趣”运动 携“手”向未来》为题进行汇报。她从手球游戏设计与实施入手，讲了手球体育游戏开展情况，还分享了 “趣味化技能练习”“情境化比赛规则”等创新策略，并且给小、中、大班分别演示了分层游戏案例，真是干货满满
讨论交流，金点子涌现
老师们围绕如何把手球和健康领域目标结合讨论得热火朝天有人提出“家园联动”的办法，就是让家长也参与进来；还有人想到“混龄游戏”点子，不同年龄小朋友一起玩儿。这些金点子给课程优化提供了新思路，让手球课程变得更好了
一班一特色，成果展示
各个班级老师可不是吃素的大连市同乐中小企业商会，他们用视频、案例、幼儿成长记录等方式，把“因班制宜”的体育游戏课程特色、开展阶段性成果生动展现出来！像这个班级可能是玩跳绳游戏特别好，那个班级玩踢毽子有趣。老师们还围绕“如何兼顾趣味性与运动量”热烈讨论，大家都在为孩子们运动更有趣也更有效果想办法。
专业点评，指明方向
保教中心主任张娜对各个班级特色体育课程开展情况做了专业点评和总结。她夸这些课程充分尊重小朋友个体差异，做到了个性化体育教育。不过，她也提出下一步改进方向，要进一步加强运动中的安全防护措施，完善各年龄段运动量评估标准，让每一个娃都能参与进来。
领导强调，展望未来
副园长任双在总结里强调，幼儿园会继续用体育当纽带，深化 “儿童本位” 教育理念幼儿园如何深入开展教育特色，推动体育和多领域融合创新。通过“亲子运动日”“家庭运动指南”加强家园共育，助力小朋友全面发展。未来，这所幼儿园会继续靠教研带动，打造活力满满的健康教育生态，让孩子们在运动里快乐长大！
大家说说，这样的幼儿园体育教育模式是不是值得更多推广？快点赞分享，一起讨论讨论！
