大家想想咋就在那蒙氏工作里头，好多孩子能自己独立做数棒练习，还有些孩子仨一群俩一伙地玩银行游戏？而且一个个可专注幸福了，也不要老师非得挨着个儿指导，这多让人好奇！咱们今天就好好聊一下蒙氏 5 大领域里超让人感兴趣的数学教育。
数学教育的特殊价值
数学这东西和音乐、舞蹈它们比起来，确实有特别的地方。但其实这东西可太重要，跟咱生活那是紧密相连数学教育可不只是为了考高分，更关键的是通过学习能让孩子积累经验，培养专心、细心这些品质，还能提高逻辑思维和独立思考能力，以后面对生活问题也能有条理地解决，可不是一点点的好处
孩子自主学习的表现与原因
在蒙氏工作里，你就瞅见那些孩子，要么独自认真做着数棒练习，要么几个人一起玩银行游戏，甭提多专注和幸福了。这咋回事？原来这和蒙氏数学教育的独特方法有关。孩子能按自己的进度开展活动，主动性可高了，还能从中学到实用的数学经验，这都让他们对学习兴致勃勃。
蒙氏数学教育基础理论
对蒙台梭利影响很大的法国哲学家巴斯葛觉着，人性本质和数学相关，数学里最重要就是秩序和精确。孩子们操作感官教具的时候，把具体事物里的数量抽象出来，就能慢慢懂数的概念蒙氏幼儿园教室布置图片，像数数棒这种，碰多了就能明白数和量的对应安阳市农机发展中心网，非常神奇是不是？
数棒练习中具象到抽象的过渡
就拿数棒练习来说孩子通过一遍又一遍地摸数棒，认识从 1 到 10 的数字，在这过程中，把数和量一点点对应上，最终从具体的数数变成心里头有数，形成数的抽象概念，这过渡一步一个脚印的，真是不容易
数零的特性及进位关系
0 这东西很特别，蒙台梭利觉得 0 是看不见也摸不着，算不出来，特抽象。数字“10”里的 0 咋理解？把 0 拿掉就懂了。这体现 0 和进位法很有关系蒙氏幼儿园教室布置图片，而孩子通过了解这种复杂的数学逻辑，思维就慢慢变得更精密。
在家中如何渗透数学教育
咱家长不需要买全套教具把家变成教室，也别特别死板地守着形式。只要以孩子为中心，日常生活里就能教孩子学数学。生活就是最好的教材，给孩子创造个有爱又便利的环境，激发孩子的内在动力，他们学数学就更主动更持久。
各位家长朋友们，我就想问问，你们家里是咋样引导孩子学数学的？要是觉得这文章有用，就点个赞分享出去！
