“每个幼儿心里都有一颗美的种子”这句话，就像一盏明灯，简直太有道理！它可给咱们当老师的提了个醒儿，这里面学问可大，一起来好好聊一下！
心中藏美种
每个孩子那小小的心里真的就好似埋藏着一颗美的种子。就好比我们班小朋友，我发现他们真的都有自己独特的想法。刚开始我还没完全懂这些，觉得孩子画得奇奇怪怪，后来才恍然大悟，他们内心世界里可是有着一幅美好的画卷只是他们还不太会很好展示出来，我们老师就得用心去发现和引导！
不评画画果
有回上《巨人的花园》这个艺术活动课，在小班前期。有个小朋友画了个像梯子一样的图案，我就好奇问他，这是啥？他说这是梯子花。哇！我就赶紧夸这花真特别，说能爬到巨人窗口，巨人花园果然与众不同。其他孩子的画也超有意思的。旁边孩子一句调侃，立马让这个小朋友有了信心，接着画他的花去
开启想象门
《巨人的花园》这活动想象力十足。活动前让孩子们自己观察，活动时好好让他们想象里面会有啥不一样的花。这一来，有的画梯子，有的画龙卷风，还有画“香蕉花”的。要是不问孩子啥想法，直接否定画“不好”，那可就太错。问清楚后，就觉得孩子们超级了不起，成人世界都想不出这些静宁华源中学网，真为他们自豪。
理解想象程
画“香蕉花”那孩子自尊心贼强还好强。他本来遮着自己的画，就是因为觉得没画好。我没急着否定宝翔幼儿园，直接肯定他的“香蕉花”美极。这孩子马上自信起来，后来好好画了自己想画的花，他心中那颗美种子开始发芽现在想象力更丰富了！
呵护美种责
咱们老师，真得格外留意。孩子心里美的种子，可不能让它见不到阳光，也不能放任不管成“野草”。这就需要我们操心这颗种子怎么才能茁壮成长。不能去打压孩子们的想象力和创造力宝翔幼儿园，要给他们充分空间去发挥。
助力美绽放
就像我在《巨人的花园》活动里，尊重理解孩子的独特画作，让他们开开心心画画，建立起对自己的自信。每个孩子都有可能创造出让人惊喜的美，这多棒！咱老师的责任可重了。未来就盼着孩子们能用这股美，去感受去创造。
各位朋友，你觉得老师要怎么更好地呵护孩子心里那颗美的种子？要是觉得这文章有点意思，就点个赞分享出去！
