幼儿园教育是孩子成长的关键环节，而园长和教师的素质决定着孩子初期教育的质量。2018 年北京市为提升幼儿园教育水平，精心出台培训方案！
培训对象与任务
此次培训面向北京市的幼儿园园长、专任教师和保育员等人员。在 2018 年 10 月底前，他们需依据园所类型、岗位要求和专业发展需求，完成规定课时学习，获取规定学分。这就像是学生要完成学业任务一样，是保证幼师团队能力提升的基础。比如在很多幼儿园里面，不同岗位的教师可以学到和岗位要求贴切的知识，这样他们就能把课上好、孩子照顾好。
面授培训组织
对于师德、教育法律法规、教育管理与安全等培训内容，采取面授方式，由市、区两级教委负责。其他人员的面授培训由各区教委 8 月底前完成。就好比孩子们上课请专业老师来讲课，教委聘请相关领域专家给老师们授课。在很多地区的幼儿园中大连市同乐中小企业商会，例如海淀区教委通过这样的安排，请法律专家来讲教育法律法规，老师们学了就更懂得保护小朋友和自己的权益。
网络培训职责
教育教学等培训内容采取网络培训方式，培训组织由各区教委确定。各区教委要组织辅导和督促学员完成任务向区管理员汇报学情，也要组织学情通报会解答问题、选辅导老师。例如各区组建微信群，或者使用在线的平台，老师们在上面听专家讲新的教学方法幼儿园保育员对突发事件培训，边学边跟老师互动幼儿园保育员对突发事件培训，促进自己的教学能力提升。
区级组织行动
各区教委及教师培训机构负责本区培训的组织与管理，制定管理办法还得落实相关政策和配合执行办公室开展工作。各区对民办幼儿园参加培训严格落实，要是有幼儿园的老师参加培训情况不好，区里有可能进行约谈负责人。其民办幼儿园也别觉着是负担，这学习好了对幼儿园的发展是很有好处的。
执行与管理结构
执行办公室成立在首都师范大学学前教育学院，他们任务可不轻！要组织课程开发、统筹培训工作、制定流程、编手册还得指导区级机构。专家组里面汇聚了各领域专家等人员专门进行课程设计指导咨询。很多老师说感觉有了很大的依靠，自己遇到什么问题都能找人去问问就比较安心。就像一群有经验的队长带着一群老师在新学海里航行。
经费与信息统计
市教委安排经费保障各项培训相关工作，委托首都师大为执行单位。市教委也对全市幼儿园人员规模、基本情况等进行摸底。市教委还对全市幼儿园人员规模和基本情况等进行了摸底这对于后面的培训分配各方面都是有依据的，就像建房子前要把地基好好考察一样。有了物质保障和信息了解这个培训计划才能更好地进行
2018 年北京市这个培训方案考虑各方各面可以让幼儿园园长、教师和保育员们得到知识水平技能的提升让孩子们能得到更好的教育。大家说这么好的培训方案是不是应该大力推广？记得点赞分享，说说你的看法！
