如今，幼儿园老师布置亲子作业这事可真是太热门，就说这次用蔬菜水果做小动物的作业，家长们那反应可不一样，有人头疼有人却乐在其中，这背后有着怎样奇妙的故事
家长的“抓狂”备战
老师们布置下用蔬菜水果做小动物的亲子作业时，不少家长瞬间就懵了。@菲菲妈妈回忆说，收到作业要求时幼儿园动物图片，简直感觉脑袋要炸了。她先是慌里慌张地翻遍了手机攻略，接着又急切地请教同事。正好家里奶奶买了土豆和胡萝卜，这下宛如抓住了救命稻草，想着就用这俩做。为了能让孩子交上一份满意的作业，她那可是竭尽全力，全身心投入进去了，就是一个拼字。
为了让作品更完美，她精挑细选出一个大小最合适的土豆充当猪身体。又把胡萝卜仔仔细细地洗干净，用小刀小心翼翼地削出耳朵、鼻子和尾巴等部位，每一刀都饱含着对孩子作业的期待。最后，她使用牙签把各个部分精心地固定成型。那一刻，仿佛时间都凝固了。
爸爸的别样创意
当妈妈放弃的时候，爸爸们只好挺身而出了。@米米爸爸就是如此，小家伙米米很喜欢老鼠玩具，他就想着给孩子做个老鼠造型。当天下午下班后，他顾不上一天的劳累，赶紧跑到厨房开始挑选红薯。挑呀挑，终于选出一个不大不小、正合心意的红薯。接着，他眼睛一亮，发现了红薯根，就把它当作了小老鼠灵动的尾巴。
做耳朵和胡须可把他难住了，在家里各个角落翻找，能用作材料的水果根本一个都找不到。急中生智之下，他想起用纸板来充当。米米在旁边跑前跑后地帮忙打下手，父子俩欢声笑语充满了整个房间。看着孩子那么开心，米米爸爸觉得这和孩子在一起合作的过程太开心了，很有乐趣。
作业背后的初衷
幼儿园安排这种亲子作业，虽然要求并不高。说到底，更注重的是父母和孩子一同完成作业的过程。比如在一些幼儿园里，这样的作业已经实行了好些年。老师的目的很单纯，就是为了增加孩子和父母之间的互动频率，创造更多交流的机会，让他们有更多动手实践的体验。其实在日常的很多家庭中昆明市官渡五中，父母和孩子缺乏足够的互动和交流，老师此举无疑像是一场及时雨。
曾经有一个幼儿园班级做调研，大部分孩子表示希望能有更多和父母一起做事的机会，这种亲子作业无疑满足了他们的渴望。它就像是一座沟通的桥梁，将父母和孩子的心紧紧地连在了一起。
陪伴的意义所在
帮妈在这里真诚地呼吁各位家长：放下手中不停刷屏的手机、忙碌工作的电脑。当家长们抛开那些电子设备，全身心投入到和孩子一起完成作业的过程中时，会看到孩子眼中闪烁的光芒。很多家长在和孩子完成亲子作业后，都深刻感受到那种和孩子共处的快乐。有的家长意识到，以前忙于玩手机忽略了孩子太久。如今和孩子共同操作后，发现孩子的小脑瓜里满是奇思妙想。
像在之前疫情居家期间幼儿园动物图片，很多亲子相处时间增多但质量不高，孩子感到很孤独。如果经常和孩子一起做这类小手工，如这次用蔬菜水果做小动物，孩子就能明显变得更加开朗活泼。家长都深深感叹道，只有高质量的陪伴才能给到孩子最好的礼物，这种陪伴会像春雨般滋润孩子成长。
促进身心健康发展
通过亲子作业这种形式，父母和孩子密切合作，对孩子的身心发展起到了巨大的推动作用。在亲子合作的过程中，孩子内心充满了安全感。像之前有心理专家做过研究，那些经常和父母有此类合作活动的孩子，很少出现悲观的情绪。并且这种陪伴就好像给孩子吃了一颗定心丸，让孩子心理健康茁壮成长。在制作过程中，孩子大脑得到更好的开发，思维越发活跃起来。他们会思考用什么样的蔬菜水果合适，怎么搭配会更符合动物的样子，会主动学习和观察动物的形态。
良好人格的铸就
一次次和父母合作完成作业，给孩子带来很多收获。孩子变得越来越自信，他们看到经过自己和父母共同努力完成的作品，会感受到一种前所未有的成就感。这种成就感就如同催化剂，激励着他们更有信心地面对生活中的每一件事情。孩子在与父母共同探讨与动手操作过程中，学会了分享自己的想法和倾听父母的意见。在为选哪种水果、怎么设计小动物的形态产生分歧的过程中逐渐懂得尊重他人和与人友好相处的重要性。
那么，各位家长，你们在面对这类亲子作业时，又是怎么应对的？
