各位家长朋友们！幼儿园家长工作那是问题不少，这些矛盾点还真让人头疼，咱下面就来好好聊一下！
定位不明确之伤
很多幼儿园在家长工作方面那定位简直混乱不堪！表面上天天喊着要重视家长工作，纸面上也写得天花乱坠，可就是不见行动。就说开家长会，成了幼儿园的一种表面形式，组织得那叫一个松散。老师们开的时候目的也不明确，表面上热热闹闹，好多学校也就一个学期几次家长会，可开完家长们没啥收获，完全达不到效果，你说这能行
唉，这样混乱定位对家园合作造成了极不好的影响。家长们想配合幼儿园工作，都不知道从哪下手，幼儿园和家庭之间这合作也就无法深入推进，孩子的成长可就受影响
新教师思想难题
咱有些新教师嘞存在好多思想上的问题。有那性格内向或者没经验的，压根就不想和家长沟通幼儿园家长工作有哪些，心里想着能躲就躲，跟家长交往那真是难上加难。还有一些新老师感觉不被家长信任，心理特别挫败、沮丧，干起活来都没了劲头。更有的觉得家长工作不重要，觉着自己把教学弄好就行了，殊不知家长工作在幼儿教育里起着多大的作用
思想上不重视，行动上自然就跟不上，新教师还指望着和新家长怎么顺畅地合作，那孩子怎么能在幼儿园健康快乐地成长？以后教育工作还咋开展
处事经验短板
经验，对于这群新老师来说太重要了。碰到突发事件，新老师们就犯难了，不知道咋处理才好，一不小心就处理不当，最后家长们还误解了老师的好意，这家长工作的难度一下就上去了！孩子们在幼儿园哪有不磕磕碰碰的，一有点小意外，新教师手忙脚乱，处理时把握不好度，本来很小的事就容易闹大。
家长心里一有疙瘩，对老师、对幼儿园印象就差了，以后再有啥家园合作的事都成难题静宁华源中学网，这幼儿园工作推进起来处处是阻碍
地位不对称困境
在幼儿教育中地位不对称的情况太普遍老师们总是以幼儿园为中心，自个想当发号施令的指挥者，老想着让家长配合自己教学。家长们只能被牵着鼻子走，放在了特别被动的位置。时间一长，家长心里能舒服
长此以往就造成家园关系紧张，对于孩子们成长可没有一点好处。父母的教育作用得不到积极发挥，孩子在不同环境的成长就可能有了不平衡，孩子也就长不好，全面成长很成问题
硬件与课程信任
家长对幼儿园硬件的信任可特别重要！幼儿园得做好硬件营销，跟家长详细解释这园所设施和环境布置到底好在哪儿，怎么就适合孩子全面发展。有些家长会特别慎重考察幼儿园的设施是不是安全、环境绿化健不健康。此外，还需要对课程进行营销和解读，要把幼儿发展目标详细跟家长说说，这样家长才明白三年后自己孩子能有啥发展水平。有家长特别看重课程安排，就怕自己孩子在幼儿园光玩儿不好好学习
要是这两方面家长信任都缺失了，家长哪还会放心把孩子送来，那可得想办法赢得信任
入职教师班级困难
教育方法那对小朋友来说太重要了！新入职老师经验少幼儿园家长工作有哪些，引导幼儿、掌控幼儿的能力确实弱点儿。这就会导致班里常规不好，老师工作开展那叫一个困难。老师们每天真是身心俱疲。长此以往不仅影响老师工作的积极性，还影响班级小朋友学习的质量，进而影响孩子们的成长。
各位家长和老师，大家说说怎样才能更好地解决幼儿园家长工作这些问题？感觉有用就点赞、分享起来！
