幼小衔接，这事最近可真是太受关注！现在教育部都专门发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，说有些孩子上小学后好多不良表现都跟幼小衔接没做好有关。这幼小衔接，到底该咋做才好，真是让人愁得慌！接下来就好好聊一下。
幼小衔接辅导班之弊：就说珍珍这孩子，参加了几个月幼小衔接辅导班，她妈妈当初还庆幸能让孩子适应小学学习速度，谁能想到，现在上小学二年级，孩子厌学了。上海教科院普教所调查那些“幼小衔接”机构，说他们推崇超前教育，不利于孩子后续学习。很多家长跟风报班，这抢跑的方式最后就可能像珍珍这样，让孩子讨厌学习。这完全就是违背孩子成长规律，可愁死人
过早学习弊端多：刚上中班、大班就让娃学小学内容，真没必要。书面知识学习得6周岁以后开始，之前得靠兴趣引导。教育部规定满6周岁上小学是有道理的，这个咱可得好好听。现在太多家长陷入“教育焦虑”，幼儿园就开始高标准要求孩子，看认多少汉字、会几个拼音、能算多少数字。孩子压力大，好多表示不想上小学，甚至很抵触。孩子有紧张、焦虑这些情绪，又没人好好帮他们化解幼儿园秋季大班育儿知识，这可怎么办
家长应关注孩子态度：面对孩子要上小学这件事，家长先得了解孩子的态度。要是孩子紧张，那就提前带着去小学“踩点”。看看小学的环境咋样，慢慢熟悉熟悉，让孩子把紧张变成期待。别啥都不准备，孩子直接上一年级肯定吃力，心急也解决不了问题
性价比高的学习方式：报辅导班太费钱，一套《幼小衔接天天练》就好多了。它和普通绘本似的，颜色卡通，字大图多，孩子容易感兴趣。一套有语言、拼音和数学，训练思维，还能写写画画。花几十块钱帮孩子初步了解学习静宁华源中学官网 ，比上辅导班划算，更重要的是孩子愿意看，这就难得了。
社交能力培养难：对孩子来说，学习可以提前了解，社交能力却不易。得理解别人，做出恰当回应。在小学能适应环境、交到好朋友，这很关键。家长可得在这方面多留意，帮助孩子提升社交能力，不然到时候孩子可能孤零零的，家长也跟着心疼不是。
成长新里程碑：从幼儿园到小学幼儿园秋季大班育儿知识，那变化可大，环境变了，也是孩子成长的重要节点。孩子要慢慢适应，一步步走好这段旅程。做家长的，都眼巴巴盼着孩子能开开心心适应新环境，健健康康成长。
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