你知道吗？5月20日到6月20日可是全国第十四个学前教育宣传月，主题是“学前有法 善育有规”。这可是件超级重要的事，特别是对农村学前教育来说，那变化简直翻天覆地
“三无”困境的往日阴霾
在学前教育法颁布以前，农村学前教育那真的是惨不忍睹！长时间陷入“三无”的困境之中。没有明确的法律保障，就像孩子没了保护伞；没有稳定的教师队伍，教师来来去去的，还身兼数职。在石板镇的幼儿园，一个老师既要教学，又要管生活，还要操心安全。没有规范的管理标准幼儿园搞啥都战战兢兢，课程建设和安全管理都让人提心吊胆。
法律曙光的初现
学前教育法颁布了，这就如同大晴天出了个大太阳一样！真的就像一把神奇的金钥匙，打开了农村学前教育发展的重重困难之门。就从教师这一块来说幼儿园财务学期总结，第四章“教师和其他工作人员”相关条款一出来，那就给农村幼教师资队伍建设提供了坚实得不能再坚实的制度保障以前老师没地方学习，现在石板幼儿园的老师每学期都能去城区优质幼儿园跟岗学习幼儿园财务学期总结，还能参加分级分类培训，专业能力提高得不是一点点！
硬件设施的华丽变身
硬件设施的提升也是看得见摸得着！有了政府那专项补贴的支持。石板幼儿园现在那标准化午睡室建得可漂亮，基本的设施都完善了好多。还有那石板镇羊龙村杨龙幼儿园，更是有创意，建起了具有乡土特色的农村资源中心。这样子，农村孩子也能有和城里差不多的学习环境了。教师工作起来舒心，孩子们玩得也开心
师资配置的科学变革
学前教育法对师资配置的那可是规定得清清楚楚明明白白必须是每班要配备2名专任老师和1名保育员。在幼儿园现在这都已经完完全全落实。你看，科学的师资结构多好原来互动乱七八糟的，现在师幼间互动好了不知多少倍。更关键的，“教学 - 保育 - 后勤”三位一体的专业服务网络一下子给构建起来了，为幼儿园提高质量打造了很好的支撑体系！
家园共育的创新探索
农村学前教育里那孩子的家庭教育也是关键问题。法律第五章说了家园共育很重要，特别是这规定家庭要配合幼儿园搞保育教育。老师看到农村家长教育观念不行大连市同乐中小企业商会，就创新了“三维一体”的家园共育新法子。搞“微信小课堂”，每周在微信群推送“以案说法”的育儿指南还有学习总结提示。而且推行“资源再生计划”，让家长拿家里的旧轮胎啥的变成孩子的玩具。这使得以前啥都不懂、啥也不参与的家长现在也积极得不得了！
法律践行者的坚守与创新
像江松蓉她们这些基层践行者理念那真是先进。她们说既要好好落实政策要求，更要把政策精神变一变，用到实践中去。现在学前教育法在乡村教育实践里真的是发挥了特别大的作用。法律条文好像都活过来，不再是冷冰冰的文字！
你说，这种由学前教育法带来的改变，是不是给农村学前教育带来了十足盼头和底气？你身边有哪些法律改变教育的事，不妨分享分享，赶紧点赞、分享这文章，让更多人关注这事！
