咱都知道孩子学说话这事至关重要，尤其是在关键的幼儿时期，学国家通用语言文字那好处可是大大的！今天咱就来讲讲内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚蒙古族幼儿园在这方面下的功夫，那可真是让人惊叹不已
古诗词朗诵启蒙
3月20号，在经棚蒙古族幼儿园里，琪琴小朋友声音洪亮地朗诵着“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。老师们可是真用心，朗诵开始前不仅讲解诗句，还亲自示范。这让孩子们一下就感受到古诗词的优美意境了，对提高他们语言表达能力有很大的帮助。你想，这么小的孩子就能感受古诗的美，这功底从小就打好
课程体系设置
据该幼儿园党支部书记、园长乌日罕介绍，他们的“蒙以养正·多彩梦”园本课程在语言领域进行了整合优化。小班孩子学儿歌、童谣，中班注重简短故事和对话练习，大班就开展诗歌朗诵、看图讲述这些活动。针对不同年龄段孩子制定合适的课程，能全面提升孩子们国家通用语言文字应用能力。
日常教学渗透
幼儿阶段是语言能力发展的黄金时期，老师们在教学过程中那是有意识地培养孩子掌握国家通用语言文字。像科学活动“认识植物”，引导孩子用通用语描述植物特征；艺术活动绘画“我的家”时，鼓励孩子用完整句子介绍画作。这种渗透式教学让孩子在不同情境中自然地运用语言幼儿园语言教学反思，效果非常明显。
学习环境营造
为了让孩子更好地学好通用语言，幼儿园可在环境上下足了功夫。园内张贴国通语标语、儿歌海报。教室里设置“图书角”幼儿园语言教学反思，让孩子随时能接触，浓厚的学习氛围让孩子们在不知不觉中就学习语言了，这潜移默化的影响力可太大
多样活动开展
2024年以来，幼儿园搞了不少活动。晨间广播开设“童语同音”幼儿小广播500余场次；公众号开展“童语同音”绘本故事分享活动20余次；“小小播报员”“故事大王”之类活动搞了1000余次。这么多活动大连市同乐中小企业商会，孩子们有足够机会展示和学习语言。
师资与家庭配合
提高教学质量，师资得跟上。幼儿园每个月组织教师进行4次专业培训，每周有2次教学示范课观摩活动，让老师们教学方法更优化。不仅如此，他们可没忘记家庭方面。通过家长会、家长开放日，指导家长和孩子运用通用语言交流，还推荐亲子阅读等活动，家长全程参与也能提高孩子语言能力。
现在回头看，经棚蒙古族幼儿园的这些做法真是特别值得其他幼儿园好好学习借鉴。大家来想想，你们觉得幼儿园还有啥更好的方法提升孩子通用语言水平不？记得点赞分享这篇文章。
