咱都知道，以前大家觉得学英语就是死命背单词、练句型，别提多枯燥了。但你瞧瞧外教们的口语课堂，那简直就跟游戏场似的，魔力大得很
魔法教室趣味多
都说传统英语课堂枯燥，可在这外教 Mark 的课上，教室就成了充满魔力的地方。当孩子们踏入这课堂，就好似进入了神奇乐园。孩子们在这里既兴奋又期待，眼神里满是好奇，对接下来要发生的一切翘首以盼，想着又会有啥好玩的事情等着自己。
角色扮演乐无穷
“角色扮演课”上那场面太逗。孩子们穿着消防员制服，神气活现像真的消防员一样；套上医生的白大褂，瞬间变身专业小医生；还有戴上动物头饰的，仿佛走进了童话世界。模拟场景里，孩子们积极输出语言，不再是被动学英语，而好像是要完成一个重要任务的小勇士。
家庭模拟新体验
讲 “家庭称呼” 时外教 Anna 让孩子们用玩偶搭 “虚拟家庭”。孩子们轮流扮演 “爸爸”“妈妈”，讨论 “今天谁来做饭” 这些话题，可投入了。在这个小小的家庭场景里，孩子们把自己当成真正的家庭成员，努力用英语交流，就好像这里就是真实生活一样。
内向小孩的转变
曾经有个叫乐乐的男孩，第一节课躲在妈妈身后，吓得不敢说话。谁能想到，第三次上课他就像变了个人。主动举手扮演 “餐厅经理”大连市同乐中小企业商会，对着 “顾客” 用英语推荐 “special pizza”，那股子自信劲完全看不出之前的胆小，这变化真的太惊人
有效互动正当时
不像传统课堂追求 “标准答案”235个幼儿园英语课堂游戏，外教口语课重的是 “有效互动”。孩子说出 “ I want to eat apple” 时，外教不会直接纠正，而是 “扩展式回应”。孩子心里就不会有负担，觉得自己可以放心说。在这种氛围里，孩子能大胆表达，也自然学会了正确语法。
奖励表扬促成长
Mark 老师课堂上，每个孩子发言都有 “击掌鼓励” 或 “贴纸奖励”。一点点小进步都会被放大表扬。孩子因此不再怕犯错235个幼儿园英语课堂游戏，经常会主动用英语提问，对自己说英语越来越有信心，就想不断展示自己学到的东西。
节日课程有惊喜
万圣节到了，外教会带着孩子们做南瓜灯，讲 “Trick or treat” 的由来；春节那时候，老师和孩子们都穿上唐装，讨论 “红包”“饺子” 故事。孩子们在参与节日活动的玩耍间学了好多英语，这也给他们多了了解不同文化的机会。
美食主题欢乐多
“各国美食” 主题课上，外教 Sophia 带来墨西哥卷饼、意大利面。孩子们一边吃一边用英语描述，还编出了关于食物的儿歌，像 “Pasta long, taco round, dumplings in the soup go swim! ” 简单几句，趣味性可足。
兴趣带来大进步
放学铃响都不想走，像朵朵抱着 “英语购物清单” 还问妈妈 “明天还来上课吗”。几个月下来，小孩不仅能流利说学校生活，还会用英语讲笑话。你瞧，这游戏化的外教口语课多好，大家说咱们是不是都该让孩子来体验体验
