在幼儿美术教育里，让孩子画小汽车是超有趣又能启发创造力的活动但这教案到底好不好，又有啥要改善的地方？我们一探究竟！
认识活动目的
这次小班美术活动目标超清楚的。先安排让幼儿用长方形、半圆形这些简单几何图形画出小汽车基本特征，这从基础图形入手，挺符合小班小朋友认知水平的。之后还让孩子学画多种小汽车和大胆装饰幼儿园美工活动教案，培养操作能力还能让孩子在同伴间交流，感受绘画趣味和创作快乐。不过，目标里提到感受作品美感，可相对来说有点抽象，对小班孩子的效果可能要持续观察。
准备做到位
活动准备方面下功夫。课前让孩子认识小汽车，还让他们带玩具小汽车来玩，能让小朋友对小汽车外形和结构有更直观感受。而且给孩子备了幼儿用书、水彩笔，都很必要。就担心玩具小汽车够不够，万一小朋友自己带去的玩具不够多样，会不会影响孩子的创意发挥
流程有特色
活动开始的时候，老师用引出课题方式一下子让孩子注意力集中，大家喜欢小汽车所以就想画。讲解示范时，从基本图形构建小汽车特征，又做色彩和装饰示范，特别细致。还给出顶部是半圆形小汽车的另一种样子，开拓孩子思维。可感觉步骤可以再生动点，要是能边画边讲轻松故事或者儿歌会更好
实践促成长
幼儿练习环节挺合理的，把玩具都放桌上，孩子有直观参照对象，老师还鼓励基本结构塑造和涂色并添加人和物幼儿园美工活动教案，然后启发画出新型小汽车，还让孩子互相参观评价！能提升孩子观察能力和语言表达能力。就是老师在孩子画时，多给点个性化提示就好，不然有的孩子可能迷茫。
总结与优化
从整个活动反思来看，设计流畅，目标准确，从开始到结束环环扣。老师状态不错互动也好，孩子布局合理画出多样汽车外形，点评孩子还挺有成就感。不过对感受作品美感这抽象目标，可以后续在美工区装饰一些经典汽车海报帮孩子理解。以后活动完全能再改进，让孩子美术能力提升
经验共分享
这个《小汽车》美术活动整体还是挺不错的，既遵循了小朋友认知规律在幼儿阶段进行美术启蒙很合适。咱们在做幼儿教育时候得多多研究如何让教案更完美，给孩子打开更多美术世界大门。亲爱的朋友们，你们认为在向小班幼儿渗透“感受作品美感”这一目标时，用啥方法最好呀 ？
