大家知道吗？幼儿教师这职业以前就被认为是“看孩子”，可现在人家那是“为孩子一生的可持续发展奠基”，这变化可以说相当巨大接下来咱好好聊一下这里面那些事。
职责巨变
以前提起幼儿教师就是看看孩子，保证安全就行。就好比几十年前那些小县城的幼儿园，老师就是帮忙照料下孩子们吃喝拉撒。然而现在大不同了，得为孩子一生发展打基础。就说北上广先进的幼儿园，孩子刚入园就开始多元能力培养等，从认知到情感啥都关注。
教育性质之要
幼儿园教育可不是知识硬塞和定死文本的教学。它是以孩子现实生活为根本，游戏和生活融合其中。如同小孩子在游戏里办家家酒，懂了社会交往规则道理。所以呀它和课本至上不一样是贴合儿童世界实际去展开教育的。
教育形式之变
曾经幼教很单一封闭幼儿园国培研修成果，如今走向多元开放。记得十几年前乡镇幼儿园没啥外部新鲜元素，现在城市里到处是跨领域活动资源、和家长各方协同推进。还得设开放自由空间建立良好师幼关系，就像大城市那种开放式教室互动性可强了。
贴近生活育人
幼儿教育一定得贴近孩子生活找课程内容才能促进发展。比如农村幼儿园带孩子认识农作物生长周期，孩子懂不少农业知识和自然奥秘。要是脱离孩子生活去讲，孩子一头雾水影响发展不说大连市同乐中小企业商会，教学效果也差远了
幼师提升要务
干了十六年幼教发现，要成优秀幼师不仅得爱事业孩子，自身能力也得跟上。如今社会孩子啥都接触多，老师既是实践家还得是研究家。幼儿园日常教学老师就得按孩子情况幼儿园国培研修成果，找让孩子全面发展途径方法，得不断学习反思才行
未来方向明确
幼儿教师工作繁难，现在明白这职业太重要。以后要把幼儿当教学起点和归宿，不能就教画册知识，还得培养好习惯。大家想想如果家园不协同能行得通吗？
未来幼教的路不断发展，那大家说幼师还有啥方面非得不断深入学习研究才能越来越好？ 都来评论聊聊看觉得这文不错赶紧点赞分享下！
