教案这东西那可太重要，就跟盖房子的蓝图一样，老师备好了教案那讲课才能更有谱，学生也能学得更好今天咱们就来看看幼儿园小班健康教案《快乐的小兔》是咋样的。
《快乐小兔活动的目的意图》
玩是孩子们的天性，这个“快乐的小兔”活动可是意义不小！一方面，通过各种各样的玩法，能引导那些可爱的小班小朋友发展爬、滚这些垫上的动作，像爬能锻炼他们手脚的协调性，滚能增强身体的灵活性。另一方面，还要巩固小朋友们双手同时跳的技能大连市同乐中小企业商会，这对他们身体发育挺关键的而且，还能培养孩子们动动脑筋的好习惯，让他们越玩越聪明咧！
《活动的基础配备情况》
要开展这个活动，得有相应的道具装备！准备了好些垫子，把这些垫子铺成一片草地，小朋友们想象着自己就是可爱的小兔，在这草也地上尽情玩耍，这画面想想就温馨。还有录音机和磁带，到时候放着欢快的音乐，孩子们玩得肯定更欢乐！光有场地和音乐还不够，老师提前得把各项规则和玩法都捋清楚了，这样才能带着小朋友们顺顺利利玩游戏
《活动开头的情境引导》
活动一开始老师化身成兔妈妈小朋友们自然就是可爱的小兔。师生一块听着《小兔跳跳》这欢快的音乐，模仿兔子跳和舞蹈！那一个个粉嘟嘟的小脸，蹦蹦跳跳的模样幼儿园健康领域教案小班，别提多活泼可爱了！就这么在欢乐的氛围里，小朋友们一下子就融入到小兔的角色当中，身心都得到了放松，也为后面各类游戏活动奠定了轻松愉快的基础
《创编操节动作情况》
这个环节可是训练孩子思维灵活性的好机会哩！老师引导小朋友们开始尝试创编操节动作。老师问伸伸臂除了向上伸还能朝哪儿伸小朋友们开动小脑筋，有的说可以侧平举，有的说后振，还有的说上举！弯弯腰也是，小朋友们想到能向后弯、向两侧弯。踢踢腿还有人能做出后踢、侧踢这些不一样的动作幼儿园健康领域教案小班，蹦蹦跳还有单腿跳的新玩法！这充分激发了小朋友们的创新思维，让他们在游戏里也能学到知识咧！
《技能巩固运用过程》
老师带领小朋友们跳过小河，来到那片用垫子铺成的草地先复习巩固双脚跳的技能，让小朋友们就像真正的小兔一样蹦到草地上，这时候，鼓励小兔们好好想想在草地上玩耍的办法。然后小朋友们便分散到草地上尽情玩起来！之后集合，让小朋友们说说刚刚是怎么玩的，还进行个别练习。然后老师带小朋友们做爬和滚的动作，教得那叫一个仔细，让小朋友们都能有样学样，把动作做得连贯又标准。
《活动结束的巧妙设计》：最后小朋友们在草地躺着跟着兔妈妈做一系列放松动作，紧张又欢快的活动也该缓缓之后是以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动，多巧妙的设计让小朋友们玩得尽兴了，心里也满是从游戏里带来的幸福感。小朋友们走出教室的时候，肯定还在回味这快乐的时光
看完这幼儿园小班健康教案《快乐的小兔》，您是不是也觉得这样的活动别开生面？您觉得这种类型活动，还有啥能改进或增加的地方不？快点赞分享本文，留言说说您的想法！
