幼儿园理应是孩子们快乐成长的天地，但现今让幼儿吟唱成人流行歌曲的现象却引起了众多家长的强烈不满适合幼儿园的流行歌曲，这样的做法是否适宜，确实值得我们深入思考。
“口水歌”入园引争议
现在网络文化广泛传播，就连“口水歌”也渗透到了幼儿园。许多家长反映，他们的孩子在幼儿园里听到了诸如《黑桃A》这样的“口水歌”。家长觉得这类歌曲的歌词虽然直白，但对孩子的健康成长并无益处，在幼儿园播放显得不太合适。而老师们则认为，欢快的流行歌曲可以激发孩子的兴趣。双方的观点截然不同，争论不断。
孩子受影响现状
许多网友反映，幼儿园里每天都播放这类歌曲，孩子们边唱边跳。对于尚在3、4岁，欣赏能力尚未成熟的孩子而言，网红歌曲与幼儿舞蹈的结合显得有些不协调。长期接触这类音乐，孩子们可能会走偏方向，甚至形成扭曲的价值观，这让家长们深感忧虑。
选歌应守原则
幼儿园老师教授孩子们流行歌曲并无不妥适合幼儿园的流行歌曲，但在挑选歌曲时需注意区分。比如，一位在上海工作了六年的幼儿园老师，她会挑选那些节奏清晰、旋律欢快的歌曲，歌词内容积极向上。对于广为流传的儿歌，她会严格审查歌词内容。她还会对成人歌曲进行二次创作，但会避免选择《黑桃A》这样的歌曲，从而明确了选歌的正确导向。
教学审核情况
实际上，在幼儿教育中，流行歌曲的应用并不频繁；老师们会挑选适合孩子们的曲目。此外，教育机构还会提供可供选择的资料和清单，对幼儿阶段适用的音乐和舞蹈作品进行严格审查，以保证内容与孩子们的成长需求相契合，并在最初阶段就对歌曲质量进行严格把关。
过往儿歌经验
回首往昔，80后、90后童年时光，幼儿园里播放的，大都是五六十年代创作的儿童歌曲。那时的儿歌创作传播迅速，质量上乘，如今的问题并不多见。因此，众多学者期望改变新儿歌无人创作、旧儿歌无人传唱的现状，为孩子们提供高质量的歌曲。
拒绝劣质内容
幼儿园组织唱歌活动，初衷在于活跃气氛，然而必须严格限制低俗和低质量的内容。网络对儿童的熏陶是无形的，即便孩子们需要娱乐，挑选流行歌曲，也应当选择那些充满积极和正能量的内容。这要求家长和教师携手关注，共同为孩子们打造一个有利于成长的良好环境。
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