幼儿园的课程教案那可是有不少门道！尤其是数学教学，教孩子们分数和人民币这些知识那争议可不少！有的觉得容易，有的觉得难，这到底怎么个情况？咱们一起来瞧瞧。
分数概念初体验
孩子们刚开始接触分数可新鲜！老师让大家分蛋糕，把一个物体等分成两份、四份，让孩子们知道部分小于整体，整体大于部分。问孩子们整个蛋糕和半个蛋糕哪个多什么是幼儿园课程，孩子们很快就答出来了。可问到半个蛋糕是整个蛋糕多少，大部分孩子就只知道说“一半” 。在这时候，老师就想着法子引导，说一半可以用 1/2 表示。唉大连市同乐中小企业商会，刚开始孩子们懵着！这不难为孩子，但方法总比困难多，让孩子们一点点琢磨。
四等分探索之路
紧接着到分四等份！老师特意找来两只小动物当道具，问一共有几个朋友。孩子们自己动手探索分四等份的方法，有的小朋友还挺聪明，一会儿就找到了办法。之后还叫个别孩子说说自己咋分的，然后小动物就开始“吃蛋糕”。这里虽然普通，但也算让孩子们加深点印象。
分数深入之问
为了让孩子们更好认识分数概念，老师又开始追问，像小兔和小狗吃了蛋糕几分之几。孩子们凭借之前的经验，回答还不错。这小小的成功可给孩子们增加了不少信心，能觉得自己学到点东西。虽说有点麻烦，但有进步就好。
挑战更高等分
再往后就是分 6 等分和 8 等分了，啥也没说，就丢给孩子们挑战。也不直接告诉方法或者让孩子看现成结果，直接鼓励孩子想不同分法。这对孩子思维真是个考验。虽说对一些孩子有难度，但给他们机会去折腾自己的小脑袋，多锻炼锻炼总是没错。
教学感悟之重思考
在数学活动里得给孩子足够时间去探索，想象。还得用孩子能懂的话讲话。游戏情节要贴近生活才行。孩子要主动参与探索实践过程！不过就是常常还老想着自己教学设计，还没及时根据孩子情况改思路。比如对于孩子对分币陌生这事，要是抓住孩子们提出的问题“5 分是 5 角吗？”让他们讨论，那会效果好得多。
家园共育助成长
这家长在孩子学习方面也不可或缺。孩子在数学里不就是有难理解复杂的单位换算，要是家长能以自身经验帮助孩子。比如说帮忙设计一些日常生活中人民币兑换相关活动，孩子学起来不就轻松点。还能避免孩子饭前总吵着睡觉等生活习惯问题一直发生。只有家园好好配合，孩子成长才更快更稳
所以你觉得在孩子学分数和人民币运算时，哪种教学方式效果更好？不妨说说你的想法什么是幼儿园课程，觉得文章有用就点个赞、分享给其他人！
