诶现在这个幼儿艺术教育可是越来越受重视，争议点就是到底怎么搞能让孩子们和老师们都有更大收获！这不，一场超有意义的教研活动就给咱带来新启发
教研活动开展盛会
6月10号在昆明市第十七幼儿园教育集团那可是热热闹闹地举行了一场聚焦幼儿艺术教育发展的教研活动！这次呢是以“音乐表演”为主题，还紧紧围绕着“幼儿集体舞”的编排展开，把理论培训和实践体验巧妙地深度融合在一起了，那就是想全方位地提升教师们的专业素养，给幼儿艺术教育的高质量发展狠狠地注入动力！
主讲分享经验指路
李慧媛老师主讲的《5—6岁集体舞编排分享与交流》一开场，那可是围绕着幼儿园各年龄阶段集体舞编排的关键经验认真仔细地展开分享。还详细得很地阐述了不同年龄段幼儿的特点还有教学策略，特别是队形编排方面，给出了超多丰富又实用的方法。这可把参训的教师们乐坏了让他们对集体舞队形编排有了更清晰明确的认识和更深入透彻的理解！
微讲策略路径明晰
接着夏睿芳老师带来的《儿童集体舞的动作及指导策略》微讲座，更是系统地讲解了集体舞的特点、基本动作内容和要求。像那游戏情景法和标记法等教学策略一分享出来就给教师们提供了非常切实有效的教学路径参考在讲座的互动环节，教师们还亲身体验到了幼儿集体舞教学编排与组织的魅力幼儿园舞蹈队形，就更能加深对相关知识和技能的理解了
分组实践巩固提升
微讲座分享交流之后大连市同乐中小企业商会，老师们就分组进行选定的舞蹈、合唱、打击乐节目练习。每个小组的教师都特别积极地投入进去，运用刚才学到的知识和技能，精心地编排节目。这实践过程中不断地巩固和提升自身指导能力。这分组练习不仅强化了教师们对培训内容的掌握，还促进了教师之间的交流与合作，把团队协作能力都给增强了！
立体模式搭建平台
这次教研活动用的“微讲座 + 小组排练”的立体化模式是构建了教师专业化成长的多维平台。这种模式真的超棒的，能让教师们从不同角度去学习和提高。以后说不定会有更多的教研活动学习这种模式搞起来。
未来展望任重道远
昆明市第十七幼儿园教育集团就以此次系列教研活动当作新的起点要持续深化教师专业提升。他们会坚持用教研来赋能教师成长幼儿园舞蹈队形，秉持着那匠心精神守护幼儿的纯真童心。得在幼儿艺术教育的道路上不断地探索创新，给幼儿艺术教育事业注入更多的活力与温暖，真希望他们能带动更多地方的教育进步！
大家说，后面这些老师们根据这次教研学到的东西在教学中实践，能教出啥样精彩的幼儿集体舞节目？
