关于幼儿园特殊教育这事其实在教育领域那是相当受到关注！很多人不知道啥叫特殊教育，咱讲讲幼儿园特殊教育就是针对那些在身体、智力、情感啊啥的方面有别于普通孩子的小朋友进行帮助，让他们在早期也能接受更好的适合的教育。
特殊孩子的类型
1. 智力发育迟缓型，这种孩子学习、接受认知能力啥的方面跟不上咱正常小朋友滴节奏，如果幼师用对了方法幼儿园特殊教育论文，还是能取得进步滴
2. 肢体缺陷类型像有的孩子腿脚等有毛病，行动不太方便对于这样的孩子得为他们打造专属上课条件
3. 情感性格障碍类型这类孩子可能过度自闭等等，需要从情感啥方面多多关心他们。
实施特殊教育的原则
1. 个体差异性原则
每个孩子情况都不一样，千万不能用一样的方法来对待不同现状的孩子得仔细“照方抓药”。
2. 循序渐进原则特殊孩子进步都慢，得慢慢来，像堆积木一样，一块一块踏实垒
特殊教育可用的策略
1. 课程调整
内容选择得选符合孩子们能力的课程，难度千万不能太大
教学进度要比普通孩子班慢不少嘞以确保他们可以真正掌握
2. 教学方法多样化
游戏教学比如智力发育缓慢小盆友玩数字游戏能学习更好。
情景教学对于有情感啥方面障碍幼儿来说扮演场景中熟悉不同角色可是能激发情感
小组互助学习像有肢体缺陷小盆友和活泼开朗小伙伴一组能感受被人关怀
家校合作要点
家里的家长得和学校密切沟通，不能只管家里不顾学校那儿幼儿园特殊教育论文，家里要有和孩子校园一样的训练啥的跟进这样才能提升教育质量
接下来，咱用问答这种方式讲讲细节。
问：幼儿园老师一定要特殊学习培训吗去教特殊小朋友？
答：那肯定！不接受系统专门培训哪晓得面对孩子们各种状况咋办；有很多学校都是招聘幼师就直接上岗了，他们面对问题往往解决不了，还容易发火！接受过的老师就会好很多呢是
问：咱们特殊教育学校里特殊孩童都是混在一起上课么？
答：不是其实有不一样类型班级，分组上课好更好按照“情况治病”更有帮助；要是放一块讲的深了这边不懂放的教材浅了那边吃太饱都不适合！
我认为幼儿园特殊教育那可是相当必要的；孩子从小能改正不足长大成为“正常世界一份子”这岂不是意义斐然嘛让更多孩子能够享受到更好特殊教育不管对个人家庭还是社会真是益处多多！
