大家想想教育这事多重要！特别是教小朋友认识左右这么关键又难的知识，那教案就更得好好准备，这可是能决定教学效果的大事幼儿园数学教案认识左右，到底要咋设计才能让小朋友们好好学？咱下面就聊一下。
教案用途之妙处
作为优秀的教育工作者，那得时刻备好教案。借助这教案那教学质量就能大大提高，能收到咱预期的教学效果。像在教中班小朋友认识左右的时候，有了精心设计的教案，一环扣一环地引导，小朋友才能更好地掌握这复杂的知识。就好比盖房子得有个好蓝图似的，教案就是咱教学的蓝图。
开场律动引兴趣
开始的时候，搞了个律动，让小朋友跟着《健康歌》做动作，这一弄孩子们可提起精神来了。感受着身体动来动去，一下子就放松了。然后老师指导幼儿把小星星贴在拿画笔那只手上安阳市农机发展中心，一下就引出右手、左手的概念。这一步可太巧妙了，从孩子最熟悉的手开始，多容易理解。
左右用途浅探析
想，生活中右手干事可多了。比如写字的时候，就是右手拿着笔在纸上写写画画，那左手，就在旁边帮忙按着本子。瞧，两只手配合得多么默契。这时候又让孩子们找找身体上其他像左右手这样的“好朋友”，像眼睛、耳朵，这可真是有意思的探索
游戏体验悟左右
音乐游戏换座位那环节老好玩！音乐响起来，孩子们在椅子周围自由动，音乐一停就赶紧找椅子坐下。然后又玩找朋友游戏，都用右手握手，这一下子就感觉到不一样，右边和左边就这么在游戏里慢慢让孩子感知到了。他们发现不同孩子右手方向不一样，奇妙的认知就开始。
示范方法之利弊
这次教案里用了镜面示范法。不得不说，这个方法能很直观地让孩子们在脑袋里形成左右方位概念。但是，也有不如人意的地方。等孩子大了以后要进行左右空间方位转换学习的时候，难题就可能出现了。比如面对面孩子的左右方位就不一样，身体转动时方位也会变，这镜面示范有时候就不管用了。
教学效果与展望
通过整节课的学习，孩子们知道左手右手，也能初步分清左右，开始建立自己的空间观念。这可太了不起了，未来学习立体图形的时候就能有坚实基础。在活动区摆着小动物幼儿园数学教案认识左右，让孩子说说小动物左右是谁，这不就是把数学和生活联系起来
咱就问问看你觉得在教小朋友认识左右的时候，还有啥更好的方法不？觉得文章有用就给点个赞、分享一下。
