最近，幼儿园里关于南瓜的事可火，为啥？原来大小跨度极大的南瓜之间的差别以及背后发生的趣事引来了众多关注，人们纷纷探讨这里面的是是非非！
大南瓜小南瓜之反差奇观
幼儿园这次让小朋友带南瓜去，可真闹出了大笑话。就说@炜炜哒1爆料的自家事，小外甥抱个小南瓜，而别的孩子拿的是济南南部山区的超级大南瓜幼儿园南瓜灯，那对比相当强烈。要是小外甥知道对方的南瓜够吃两顿，估计得整个人都懵圈了,肯定心里想着自己抱的都是啥。这一大一小的南瓜，就好像两个世界碰在了一起。一个小巧玲珑，一个超级巨大，站在一起那真是反差到极致了。
回忆过往奇葩带物事件
不只是这次带南瓜，幼儿园让带东西总是会引出好多好笑的事。以前幼儿园让带鱼，结果有爸爸让孩子把刚钓上来的鲤鱼带去了，那场面绝对震撼，鲤鱼估计也没想到自己会去幼儿园“做客”；让带多肉，小孩真就带去了实实在在的肉肉，看来是对“肉肉”理解过于简单直接；立春让孩子带鸡蛋碰蛋玩，结果来个鸵鸟蛋，这还咋玩，直接成作弊了，不得不说幼儿园南瓜灯，每次幼儿园的指令仿佛都会引发家长跟孩子的别样操作。
南瓜价格差异之谜
@北海鱼虾还提出了疑问，都是南瓜，怎么小的贵，大的反倒不值钱？这可能和品种、产地呀啥的有关系，济南南部山区的大南瓜，说不定因为产量多，个头太大，价格自然亲民一些；而那种小南瓜，可能就是比较稀少，物以稀为贵！这些不同，自然也就有了不同的“身价”，才引出了这带南瓜事件中一大一小对比的“闹剧” 。
孩子与家长沟通之误
为啥会有这么多离谱事出现？原因大多出在孩子和家长的沟通问题上。就说这次带南瓜，可能孩子没说清楚是啥样的南瓜，家长就按自个想法准备了。这就说明三门峡市农机农垦发展中心网 ，这当中的确存在信息差，家长和孩子交流要是不清楚，很可能就会造成这种让人哭笑不得的局面。要是当时问下老师，也就没这些事，但现实就是“差之毫厘，谬以千里”，好好一场带南瓜行动变成欢乐喜剧了。
南瓜后续打算之趣想
既然南瓜都已经带去幼儿园了，也只能将错就错。把大小不同的南瓜拿去做成特别的南瓜灯是个不错的法子。做灯时，孩子也能观察到大南瓜和小南瓜的区别在哪。一大一小的南瓜变成俩南瓜灯，那画面想象着就有趣。也能让孩子在这次乌龙事件中有不一样的体验，没准成为童年回忆里很特别的一次。哪怕开头闹了笑话，结果应该还蛮有意义的。
此类事件反思之感言
通过这次带南瓜和之前这么多次带东西的事件，能看出幼儿园布置任务和家长与孩子的配合真是需要改进改进。孩子单纯，表达事情没个准头，家长也只能凭有限信息准备。所以不管布置啥活动，老师最好还是交代得详细些，孩子和家长相互多沟通，有疑问问问老师。以后类似让人啼笑皆非的事情就会少点儿。
幼儿园里这一南一北、一大一小的南瓜闹剧，着实让人觉得又好笑又意味深长。
