大家可能想不到，在西北工业大学幼儿园里，原本觉得特别遥远的科学问题，居然成了小娃娃们最爱聊的事！这学前教育，可得把娃娃们的好奇心、想象力啥的都激发出来
幼儿的科学天性
幼儿，那简直就是天生的“科学家”他们对周围世界有着那一股子强烈得很的好奇心和探索欲。好奇可是他们的天性，就像是他们探索世界的一块大基石。在这个幼儿园里，小娃娃们就老是对啥“火箭怎么飞上天”“蛟龙号怎么上浮下潜”这些事充满了疑问，没事就要和家长一起讨论讨论咧。
在日常生活里，娃娃们可积极！他们会和家里人一块儿关注新闻，然后叽叽喳喳地探讨起科学问题。你就想想，他们能讨论这么深奥的问题，这好奇心得多大。他们从很小的时候就表现出对科学的那种天然兴趣，这可给科学启蒙打了个好底子。
学府科技资源的助力
“魅影”太阳能无人机、仿生鱼水下航行器，还有各种各样的航母模型，居然都来到幼儿园！这可把娃娃们高兴坏了，他们跟这些“硬核”又“国际范儿”的“工大重器”亲密接触大连市同乐中小企业商会，能好好感受感受祖国科技力量到底有多强大。这就好比给孩子们照进了科学的一束光，让他们看到科学的魅力。
幼儿对这些科技产物那叫一个感兴趣幼儿园科学探索室记录，瞧着这些“高大上”的东西，就像是给他们打开了一个充满魔力的科学宝盒。这幼儿园依托旁边大学的优渥资源，给孩子们创造了和高科技“亲密接触”的好机会，让他们在实实在在的感受中，知道了科学是个多么厉害的东西。
师幼共探科学主题
幼儿感兴趣的事和问出来的问题，就是老师和孩子一起探索的主题。这老师，就像一个引路人，得把娃娃们对科学的好奇给好好呵护着，把他们的兴趣激发出来。有个叫“探秘‘洞洞’”的主题活动里，孩子们想研究“宇宙洞”，虽说这话题又深奥又离他们的生活挺远，但就因为他们爸妈是研究航天的大学老师，这话题就又跟生活沾上了边。
于是，老师就和娃娃们组成了探究小组，还在教室弄了个专门的“研究基地”。家长们也挺给力，给送来了好多科学绘本和模型。孩子们为了“黑洞和太阳的位置”还争论得特别激烈，有的还跑去图书区找星系图来支持自己的观点。这不断的思想碰撞，就跟小火苗似的，把他们探究科学的兴趣一次又一次地点燃。
多样化科学活动体验
这幼儿园持续搞了好多活动，像是研学、科技节、家长课堂这些。利用学府资源，把孩子们放在场景式、体验式的活动里，让他们有真实的经历，来满足他们对科学探索的需求。科技节可太好玩，孩子们模拟操作无人机飞行，用胡萝卜方块搭“火箭发射塔”，拿塑料瓶做“水火箭”，来模拟火箭发射升空。他们玩得开心，还学到了知识咧。
在这些多姿多彩的活动里，娃娃们动手又动脑，玩着就爱上科学，学会运用科学。那好奇心就在这一次次有趣的体验里不停地膨胀，就盼着揭开更多科学的奥秘。
讲科学家故事的热潮
幼儿园还掀起了“工大娃讲科学家故事”的热潮从身边的院士爷爷，到那些外国著名的科学家，娃娃们能讲200多个科学家的故事。他们听着这些科学家怎么克服困难，给社会带来巨大进步。这故事就像是一粒种子，种在孩子们心里，让他们知道搞科学得吃苦、得坚持。
和那些科学工作者的对话，就像给孩子插上了想象和创造的翅膀，还让他们敢于去问科学问题。孩子们听了故事，受到启发，说不定以后自己就想着去当个科学家
科学梦想的孕育
当那些在学府文化里长大的工大娃被问到长大后想干啥，好多小家伙可骄傲，说“我想当航天员去太空去火星”。这就是孩子们的科学梦想别看年龄小，但这梦想就能产生无限的可能。他们怀揣着对科学的热爱，有着那股子冲劲。
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