您瞧，幼儿园大班早操那可是既重要又颇有讲究。编排好了，那对孩子的成长大大有利；编排不好，问题也真不少！下面咱就从这多方面来好好聊一下大班早操的编排。
明确早操目标
为大班幼儿编排早操有宏大的企图心——期望他们通过此活动锻炼身体、促进身心生长！大班孩子们骨骼与肌肉尚在发育，适度锻炼尤为迫切。我曾听一体育专家提及，合理的早操能助力孩子茁壮成长。我还听过一场讲座幼儿园早操律动的编排原则，了解到早操能显著增强孩子肌肉力量。我当时那叫一个惊讶，这么小小的活动竟有着如此非凡效果，孩子们茁壮成长有望
合理把控量
谈到早操运动量的把控 就不得不谨慎对待。因孩子年纪尚小各器官还在发育身体的耐力和爆发力有限。给大家分享个事 我朋友孩子在幼儿园因早操运动量过大回家喊累。合理的运动量应该控制在孩子们微微出汗气喘不过多这样有利于孩子心肺功能增强。要是运动量小些那恐怕起不到锻炼效果太大的话又恐怕孩子身体遭不住
多元内容融合
当下的早操可不应该像老式那般单一，除基本操节还得有变换队型、舞蹈以及好玩的亲子游戏。这样能丰富孩子们体验，提升运动趣味 家长朋友的热情也会被点燃。有个幼儿园引入舞蹈让早操一下变得时髦起来。除了增加内容，改变表现形式会使成效更卓越！比如来个亲子互动操不但增添亲子关系，还能让幼儿兴致勃勃。
注重音乐选取
音乐在早操里犹如灵魂的体现幼儿园早操律动的编排原则，直接影响孩子对早操的喜爱程度，也对他们在早操里活力和积极性有着很深的影响呢如某知名幼儿园巧妙地选取了节奏明快且旋律动人的儿童歌曲，这使小孩子对上课的积极性瞬间爆发。因此，幼儿园也该与时俱进用心挑选新潮音乐，不断更换曲目，让孩子们始终保持积极学习状态，充分发挥音乐对幼儿兴趣培养的作用。教师也要注重自身魅力发挥，激励孩子们更投入、更带劲地参与活动。
落实幼儿主体
幼儿才是早操的主角，编排时必须充分尊重他们的兴趣与需求。有个幼儿园开展问卷调查，了解孩子喜好，然后将这些巧妙塞进早操，果然受到孩子们热捧。此外，还要用科学的带操方法、活泼丰富的表达形式积极的教师引导才能让孩子们踊跃参与，充分发挥他们的主观能动性、主动性与创造力，让每节课都充满乐趣和个性 让幼儿成为课堂真正的主人。
提升教师修为
要编排高质量大班早操不仅上面各方面不能放松，对教师的要求也是水涨船高。教师就得不断学习加强幼儿体育专业知识储备，把幼儿身心发展琢磨透，不断提高体操教学和研究功力。不少幼儿园让教师出去培训，参与学术研讨活动等，教师水平上去了，编排的早操更加出类拔萃。您身边孩子幼儿园的早操编排得咋样有没有啥特别出彩的地方？
