在学前教育里，早操对于幼儿体能发展起着关键作用，可怎样把早操、体育课、体育游戏与体能训练完美结合，这真是个值得探讨的事！
编排结合体育课与体育游戏构想
要实现这样的有机结合，就得好好在编排上下功夫。在设计早操内容时，融入一些体育游戏元素。比如说，可以组织一些简单的接力游戏在早操时段进行。在幼儿园的操场上，小朋友们分成小组进行接力，这既能让他们锻炼身体，又增添了趣味性。体育游戏还能和体能训练的技巧结合起来，像单脚跳、双脚跳等项目，应用到游戏里，让幼儿在玩乐中提升体能。
控制早操时间助力体能训练
时间把控对于幼儿早操来说特别重要。小班的小朋友身体还比较娇嫩，早操时间就得短点，12 - 15分钟合适。比如在[具体幼儿园名称]，小班幼儿做早操时，基本上这个时间段刚好能让孩子活动开又不会太累。中班是15 - 18分钟，大班16 - 20分钟。合理的时间能让孩子有适宜的运动量，起到良好的体能训练效果。像超过时间，孩子容易疲惫幼儿园早操律动的编排原则，达不到训练的预期；时间过短幼儿园早操律动的编排原则，身体活动不充分，体能也难以提升。
关注早操动作强度与价值
幼儿早操不同于舞蹈，舞蹈重在柔美和舒展，可幼儿早操得提升体能。像模仿动作和扩展动作都要保证适宜强度。比如做“小兔子跳跳”的动作，频率和幅度要足够，才能锻炼到幼儿腿部肌肉。不然过于舒缓就成舞蹈式早操，失去了提高体能的价值。所以在编排动作时，就要时刻把促进幼儿体能发展的目标放在首位，让每个动作都有锻炼效果。
适配选取合适的早操音乐
做完早操编排后，选择音乐也是一大关键。要选与主题契合的音乐，不过很多时候音乐总会有点不合适。这时就得做剪辑处理。有一次在编一套“小海军”的早操时，原本的曲子很长，通过录音机和电脑把它剪辑成合适的长度和节奏。要是选流行乐曲，教师得精心加工，比如调整歌词来配合操节特点，让音乐和动作协调一致，让幼儿在欢快的音乐里做好早操。
活动编排贴合幼儿身心发展
幼儿园各个阶段幼儿身心发展差异大，早操编排也要对应调整。小班孩子适合简单、有趣、模仿性强的动作。在做操的时候，他们围在老师身边，做一些小动物的模仿动作，很容易学。中班孩子具备一定控制能力，可以要求有队列队形概念。在做操时排好队，动作要规范准确，进一步促进他们大运动技能发展。大班孩子能力更强，动作可更多变化，发展其运动和协调能力。这样符合不同阶段需求的编排，才能让早操发挥最大作用。
合理设置早操活动内容
幼儿早操内容多样，有热身运动、队列队形变换、律动歌舞表演、游戏组织和基本体操。队列变化本身就是热身的延续。基本体操是重点，现在很多幼儿园采用全国第二套大班幼儿广播体操《世界真美好》，小朋友们在音乐中跳出健康活力。这些内容结合起来，能很好地提升幼儿体能，为孩子健康成长打下基础。
大家觉得在幼儿园早操编排中，怎样融入更多元化的元素能更好吸引幼儿？
