你敢信不？原本那些抽象得让人头大的数学概念，竟在幼儿园里变了模样，融入游戏和生活情境！孩子们像小探险家一样，玩着玩着就懂了好多数学知识，这里面学问可大着，咱们赶紧去瞧瞧
数学概念新变身
咱先说这抽象数学概念怎么就变样。以前那数字规律，多枯燥。但在幼儿园，就成了“数字规律大挑战”，孩子们在里面找、排、想。比如说在一次活动里，幼儿园的小朋友们拿着数字卡片，自己动手排顺序找规律，原本不懂啥是规律的他们，在摆弄之中就慢慢明白了，原来规律这么有意思！
在这过程中，孩子们在不经意间感知着形状的不同，像三角形、正方形；也积累了数量概念，知道哪个多哪个少；规律和运算思维竟像悄无声息的小种子，种在了孩子们心里。
数学节里的小探险
幼儿园数学节那就是个游戏天地孩子们变身小探险家，一进那个场地眼睛都放光。在那儿分拣不同颜色的积木、点数有多少个、比量长短大小、拼搭各种造型、丈量物件的长度。有个叫小阳的小朋友，在丈量桌子长度时，用小木棍去量幼儿园家庭教育案例，一边量一边数，多认真
就这样，孩子们在真实情境中用身体和感官主动建构起关于集合、数量、空间、关系的核心经验。通过这样实际的操作和探索，数学不再是书上冷冰冰的数字，而是实实在在能触摸到、感受得到的有趣东西。
亲子游戏新转变
亲子游戏也有大变化耶！以前好多家长就直接教孩子答案，可现在从“教答案”变成了“种问题”。有一次家长带着孩子做数学游戏，家长没告诉孩子怎么算，而是先提出问题，让孩子自己去思考找办法。就像一个迷宫，家长不直接说出口出路在哪，让孩子自己摸索。
就这样，在孩子的数学世界里，倾听与对话成为了“问题播种场”，孩子的脑子越用越灵活，说不定以后就是个小数学家！
家长沙龙打破焦虑
家长沙龙开得可太有用！以前家长们老是担心孩子答案不对大连市同乐中小企业商会，都有“正确答案焦虑”。可子龙爸爸分享自己孩子测量高度时幼儿园家庭教育案例，办法想得太好，遇到钢尺不够长，孩子想办法分成两次量再加起来。这独立思考和解决问题的能力，比那测量结果重要太多
像朵朵妈妈原来觉得建构游戏没啥，参加沙龙才明白里面数学知识可丰富了。现在她留意孩子搭积木，发现孩子好多小举动都和数学有关，孩子在不知不觉就学到东西了，可不是，孩子远比我们想象的厉害
数学启蒙靠生活
数学启蒙其实不用背一堆公式生活场景里就满是数学。孝裕妈妈家孩子反复玩物品凑整重量的游戏，克与千克概念懂了，估算、比较和逻辑推理能力也提升。还有念念爸爸家孩子在切水果游戏里学会“等分”，在家吃水果都知道平均分，这不就是活学活用！
看到孩子们全情投入玩这些和数学有关的游戏，那学习热情多纯粹眼睛都亮晶晶的，家长看了能不开心，数学真正融入生活。
完整教育生态思考
活动结束后，老师们开研讨会琢磨好多问题，咱得想着如何建立 “自然体验 - 游戏化探究 - 家园共育 - 生活迁移” 的完整数学教育生态。老师们可不能只优化单次活动，得让自己从课程执行者进化为儿童数学认知发展的解码者。比如说怎么让生活情境里更多数学知识转化给孩子，怎样用游戏化解孩子数学焦虑这些问题，都得好好研究哩。
你们身边幼儿园的数学活动也这么有趣不？
